學前教育主要內容包括語言領域,數字領域,健康領域,藝術領域,運動領域等五大部分!
①學前兒童日常生活行為教育。
(1)生活衛生習慣教育內容。
(2)安全行為教育內容。
②學前兒童營養教育。
(1)讓學前兒童學習淺顯的食品營養和衛生知識。
(2)讓學前兒童有自我控制飲食的意識及能力。
(3)培養學前兒童良好的飲食習慣。
(4)培養學前兒童的獨立生活能力。
(5)糾正營養不良。
(1)懂得疾病防禦的基本知識和技能。
(2)培養學前兒童關心自己或他人身體狀況的意識。
(3)培養學前兒童預防疾病的衛生習慣。
④學前兒童體育。
(1)學習和掌握體育鍛煉的方法、規則和知識。
(2)培養體育鍛煉的興趣和習慣。
(3)訓練運動能力,增強體質。
(4)認識自己身體的基本組成和功能,以及體育鍛煉對健康的作用。
(5)學習在體育活動中有關安全和自我保護的知識和技能。
(6)培養良好的心理意志品質、個性、智力,提高社會適應能力和心理健康水平。
⑤學前兒童環境教育。
(1)懂得環境保護的基本知識和技能。
(2)培養學前兒童環境保護意識。
(3)培養學前兒童保護環境的習慣。
⑥學前兒童心理健康教育。
(1)學習表達和調節自己情緒的方法。
(2)培養社會交往的能力。
(3)性教育。
(4)學前兒童心理障礙和行為異常的預防。
學前教育主要內容包括語言領域,數字領域,健康領域,藝術領域,運動領域等五大部分!
①學前兒童日常生活行為教育。
(1)生活衛生習慣教育內容。
(2)安全行為教育內容。
②學前兒童營養教育。
(1)讓學前兒童學習淺顯的食品營養和衛生知識。
(2)讓學前兒童有自我控制飲食的意識及能力。
(3)培養學前兒童良好的飲食習慣。
(4)培養學前兒童的獨立生活能力。
(5)糾正營養不良。
(1)懂得疾病防禦的基本知識和技能。
(2)培養學前兒童關心自己或他人身體狀況的意識。
(3)培養學前兒童預防疾病的衛生習慣。
④學前兒童體育。
(1)學習和掌握體育鍛煉的方法、規則和知識。
(2)培養體育鍛煉的興趣和習慣。
(3)訓練運動能力,增強體質。
(4)認識自己身體的基本組成和功能,以及體育鍛煉對健康的作用。
(5)學習在體育活動中有關安全和自我保護的知識和技能。
(6)培養良好的心理意志品質、個性、智力,提高社會適應能力和心理健康水平。
⑤學前兒童環境教育。
(1)懂得環境保護的基本知識和技能。
(2)培養學前兒童環境保護意識。
(3)培養學前兒童保護環境的習慣。
⑥學前兒童心理健康教育。
(1)學習表達和調節自己情緒的方法。
(2)培養社會交往的能力。
(3)性教育。
(4)學前兒童心理障礙和行為異常的預防。