學習所得的知識，用在哪一方面都會見成效。只是現在的人讀書，往往只能說到，不能做到，沒有聽說（他的）忠孝，仁義也（做得）不夠；讓他來判斷一件訴訟，不一定能弄清事理；治理千戶小縣，不一定能管好百姓；問他修造房屋的事，不一定知道楣是橫著安放的而梲是豎著立的；問他耕田，不一定了解稷種得早而黍種得遲；（成天）吟詩談笑，誦讀辭賦，所做的事情很悠閒，只能增加一些迂腐荒誕的才能，處理軍國大事，一點用處也沒有：從而被武人俗吏們共同嘲笑譏諷，的確是由於上述的原因吧？

學習，是為了求得長進。可是我見到有人讀了幾十卷書便自高自大，欺凌長者，對同輩輕視傲慢。（以至於）他人就像仇敵般怨恨他，像對惡鳥一樣厭惡他。像這樣用學習到的東西來損害自己，還不如不要學習。

古代求學的人的是了充實自己，以彌補自身的不足，現在求學的人是為了取悅他人，向他人炫耀；古代求學的人是為了他人，推行自己的主張以造福社會，現在求學的人是為了自身需要，涵養德性以求做官。學習就像種果樹一樣，春天可以賞玩它的花朵，秋天可以摘取它的果實。講論文章，就好比賞玩春花；修身利行，就好比摘取秋果