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1 # 申愚人
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2 # 阿拉斯加的禽獸
我小學就有和你一樣的想法了,想到世界上再也沒有我了,特別害怕。等你經歷過生不如死的苦難之後,知道宇宙萬物的本質,我們的宇宙都不知道其真假,我們人的生命是如此的渺小而可貴,感恩生命,有此歷程,活著能多做點想做的事,死了就沒有了,一切都隨歲月飄散而去,那些能留名千古的偉人,也不過如此。一切都是宇宙。不過你現在不該去想不該想的,想了也沒用。
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3 # 如是心
與其如此擔心,不如好好過日子。有點能力也可多為社會創造價值,能力不足就做獨善其身的平凡人。既然自己的意識消亡了,怎麼還會有虛無感呢?
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4 # 果然老了
這個思想,在一定的時間,每個人都會產生的。我十歲左右的時候就有了。那天天空很晴,我坐在家門口,無意間看天空,雲兒飄走又來,當時就想,我會活多久,如果我死了,會飄去哪裡,會不會飄天上,與雲兒共舞?其實,一個人能活多久,時間長短不是很重要,它不是生命存在的全部目的。如果有一天你能意識到,在你一生中,除了生命,其他的都不重要,或許你就能真正體會生命的珍貴和人生存在的意義。你找到了真正存在的意義,也就不會去在意生命的長短了。在有限的生命裡,把我們的愛,奉獻給這世上所有遇見的人或事或物就是意義。我們缺的只是愛,不是生命。我們能獻出的也只有愛,別無其他。不知道你能不能感受。
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5 # 向著光追著夢
愛因斯坦說,他只是先一步離開這個世界,也有一個說法,死亡,不是失去生命,只是走出了時間!你是屬於早熟,這個豆蔻年華應該好好享受青春,親愛的孩子
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6 # 東方之木
雖有千言萬語,卻又欲言又止,既無永生之門,自當殫精竭慮,青史留名。以掩耳盜鈴之法消除恐怖。或入空門。或驕奢享樂。有神到無神。謂之科學。無神到有神,謂之道。道生一,一生二二生三,三生萬物。萬物皆為道,皆為空。虛無何為恐怖,佛道科學一家皆為空。宇宙不過是一個緻密的起點。或許整個宇宙本身就是一串程式碼。人類只不過是遊戲裡的一群棋子。星系不過是遊戲的面板。
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7 # 湮滅的火
為什麼是16歲?因為本來18歲是完全刑事責任年齡,因為高熱量飲食,巨量的資訊時代,所以提前了兩年。現在16歲已是成年人。
當你打完一場,蜷身而臥,一夜無夢。那是襁褓中的嬰兒至純的狀態!也是最近於死的狀態!微乎其微的意識,微乎其微的虛無,且此類必由無而生!你眼裡的16年 ,其實是你無法想象的生生世世的緣起!這麼看,死比生容易太多
既然無中生有,有和無有什麼區別呢?您還怕嗎
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8 # 老殘L
一般身體虛弱的人對死亡比較敏感,所以我的建議是到醫院去檢查檢查身體,有病早治無病早防。另外就是適當做一些體育鍛煉,只有身體健康了才會趕走這種恐懼。
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9 # 走過黑暗
16歲正是人生最美好的年華,按上學的年齡段應該是中學生了,也不知道這個16歲的少年是女孩子還是男孩子,為什麼會有這樣稀奇古怪的想法,
我想對你說的是,孩子,雖然生命對於我們每個人而言只有一次,但是,不要害怕,不要恐懼,勇敢的去面對,你現在年齡還小,人生的路還很長。從你的年齡來看,現在要做的就是考上高中。再考上大學,然後讀研究生,讀博士。當你大學畢業 踏入社會之後,還會發現,人生還有很多更有意義的事情要做,
找一份工作養活自己,報答父母養育之恩,找女朋友,結婚生子,當爸爸媽媽。養育孩子。挑起家庭的重擔,所以說,孩子,阿姨想對你說,振作起來,過好當下,搞好學習,才是你一個16歲少年該想的事,不要老是想那些不著邊的事,你所說的問題到80歲以後再說吧!
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10 # 使用者天亮天亮了
本人在上小學四年級和剛上初中時,也有過類似的心理經歷,害怕死亡,心情鬱抑,過一段時間就好了。這大概就是臨時的抑鬱症吧。
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16歲的小朋友,你好!你最近的想法,十分離奇古怪;也就是童年未盡、本不應該產生的想法產生了,卻想到了80老邁之人,所想的問題,實屬離奇。
孩童年華的16歲,正是蓬勃向上,積極快樂,無憂無慮,無所畏懼,天真無邪的快樂成長階段。卻一反常態,突發打破年齡界線的奇思怪想?確實讓人感到驚訝和匪夷所思。
據題聲稱——豆蔻年華突發奇想,於近日徹底害怕死亡,以及死亡帶來的空虛感;這樣的童期異想狀況?只能說明:本人性格較常人存在怪異的特點,故此導致反常出奇的想法。
再據怪異性格推斷;本人思考問題,具有反常性,冷癖性,獨特性。這樣性格的思維?具有兩面性:一面帶來縱深獨特的優點,另一面帶來縱深獨特的弊端(本年齡段,本不當知道的死亡卻知道了),由此可知!問題根源?與性格特點有關。
由於本人性格特點所致,反常想到“本不該想到的死亡”,並且造成思想負擔卻無法排遣。當此境況,該當如何?依個人之見:小朋友悟性不差,不妨隨性愈發•發揮獨特思維,親近進入“佛家智慧”,索性追溯徹悟人生、生死之道。
如尊所言,照做不誤,所提問題答案,解決方法,就在其中。這樣!小則救己,大可度人,可謂功德無量,如此疏導,可有惑乎?