有很多的通俗作家稱為這個時代是“焦慮的時代”,以往下午在公園散步,夏天的晚上一些人在涼風裡聊天,碰到老朋友聊半天。
再看看現在人們來去匆匆,熟人見了面也只是匆匆地打個招呼。無處不在的腳療按摩,抗焦慮的藥物、放鬆度假的廣告。星期天孩子們還要上補習班不得休息,大多數的人被推到了焦慮的邊緣,
那麼今天的我們是真的焦慮了,還是比以往更多的抱怨了呢?
有心理學家報告,現在兒童平均的焦慮水平比以往兒童精神病患者的焦慮水平還高,看來真的是進入了焦慮的時代。
那麼是什麼造成的焦慮呢?
進化人格論認為,社會排斥恐懼是主要原因之一。所有人都有從屬某個群體或者加入某個關係的迫切需要。因此我們被某個群體排斥或者拒絕時,我們會非常的痛苦。任何暗示我們可能會被社會拒絕,或者是我們對別人不再有吸引力的資訊,都會造成我們的焦慮。
就像你想起最近的一件引起你焦慮的事件那樣,你可能意識到,引起你焦慮的很多事件都與害怕被社會拒絕有關。比如在眾人面前演講,人們會感覺到焦慮,害怕聽眾不喜歡聽他的演講。這是一個社會拒絕。發現長了白髮,害怕對別人沒有了吸引力。遭到社會的淘汰,所以焦慮。
那麼有什麼樣的好辦法對抗焦慮呢?
心理學家研究發現人們對抗焦慮一般有三種方法。
這一類的人在使用應對策略的時候,充當積極角色,直接關注問題本身,來克服焦慮。如果經濟出現問題,就想辦法多賺錢。減少開支。如果學習上有困難,就找輔導老師,或者在課上比別人多努力一些。
人們在使用這這種方法時發現,遇到問題時只需要簡單地做些計劃,就比呆坐著什麼都不幹強。
策略有:我儘可能多的收集相關的一些資訊; 我制定了一個行動計劃; 我與有經驗的人吸取經驗; 我努力讓事情好轉; 我向知道比我多的人尋求幫助; 我留出一些時間解決這個問題……
情緒策略則是減輕伴隨問題而來的情緒壓力,一個沒有被師範大學錄取的學生,會想不當老師可能也不是壞事。一對離了婚的夫妻,向親人或者朋友吐露情感,或者求助諮詢師,來應對離婚帶來的痛苦。
策略有:我和朋友談論我的情緒; 我思考怎樣從經驗中吸取教訓; 我接受發生的一切; 我努力地正確看待一切; 我從宗教中尋求安慰。……
使用迴避策略的人,試圖把焦慮排除在意識之外。比如一個人得知好朋友得了重病,她的反應是不去想這個朋友,見到她裝作不知到朋友有病。
一個將要失業的男人,選擇天天和朋友出去喝酒,一次來轉移自己的焦慮。
策略有:我努力不去想這個事情; 我假裝事情不存在; 我喝酒麻痺自己是自己感覺好一些; 我努力把注意力轉移到別的事情上; 我拒絕已經發生的事情; 我回避讓我煩惱的事情和場所……。
我想朋友們能看出來哪種方法更好吧,那就是面對焦慮的情況積極面對比迴避更有效。
研究發現高中和大學的學生在緊張的學習中,越多的應用積極應對的策略,身心越健康。
那些面對生病的家人時,遭遇攻擊時,依賴迴避的策略更無效。
如果確實是有事情要解決,那麼最明智的做法是,迅速採取行動,解決問題更有效。
如果事情已經無法改變,那麼就需要多多的關注自己的情緒了。
有很多的通俗作家稱為這個時代是“焦慮的時代”,以往下午在公園散步,夏天的晚上一些人在涼風裡聊天,碰到老朋友聊半天。
再看看現在人們來去匆匆,熟人見了面也只是匆匆地打個招呼。無處不在的腳療按摩,抗焦慮的藥物、放鬆度假的廣告。星期天孩子們還要上補習班不得休息,大多數的人被推到了焦慮的邊緣,
那麼今天的我們是真的焦慮了,還是比以往更多的抱怨了呢?
有心理學家報告,現在兒童平均的焦慮水平比以往兒童精神病患者的焦慮水平還高,看來真的是進入了焦慮的時代。
那麼是什麼造成的焦慮呢?
進化人格論認為,社會排斥恐懼是主要原因之一。所有人都有從屬某個群體或者加入某個關係的迫切需要。因此我們被某個群體排斥或者拒絕時,我們會非常的痛苦。任何暗示我們可能會被社會拒絕,或者是我們對別人不再有吸引力的資訊,都會造成我們的焦慮。
就像你想起最近的一件引起你焦慮的事件那樣,你可能意識到,引起你焦慮的很多事件都與害怕被社會拒絕有關。比如在眾人面前演講,人們會感覺到焦慮,害怕聽眾不喜歡聽他的演講。這是一個社會拒絕。發現長了白髮,害怕對別人沒有了吸引力。遭到社會的淘汰,所以焦慮。
那麼有什麼樣的好辦法對抗焦慮呢?
心理學家研究發現人們對抗焦慮一般有三種方法。
1、問題中心策略這一類的人在使用應對策略的時候,充當積極角色,直接關注問題本身,來克服焦慮。如果經濟出現問題,就想辦法多賺錢。減少開支。如果學習上有困難,就找輔導老師,或者在課上比別人多努力一些。
人們在使用這這種方法時發現,遇到問題時只需要簡單地做些計劃,就比呆坐著什麼都不幹強。
策略有:我儘可能多的收集相關的一些資訊; 我制定了一個行動計劃; 我與有經驗的人吸取經驗; 我努力讓事情好轉; 我向知道比我多的人尋求幫助; 我留出一些時間解決這個問題……
情緒中心策略情緒策略則是減輕伴隨問題而來的情緒壓力,一個沒有被師範大學錄取的學生,會想不當老師可能也不是壞事。一對離了婚的夫妻,向親人或者朋友吐露情感,或者求助諮詢師,來應對離婚帶來的痛苦。
策略有:我和朋友談論我的情緒; 我思考怎樣從經驗中吸取教訓; 我接受發生的一切; 我努力地正確看待一切; 我從宗教中尋求安慰。……
迴避策略使用迴避策略的人,試圖把焦慮排除在意識之外。比如一個人得知好朋友得了重病,她的反應是不去想這個朋友,見到她裝作不知到朋友有病。
一個將要失業的男人,選擇天天和朋友出去喝酒,一次來轉移自己的焦慮。
策略有:我努力不去想這個事情; 我假裝事情不存在; 我喝酒麻痺自己是自己感覺好一些; 我努力把注意力轉移到別的事情上; 我拒絕已經發生的事情; 我回避讓我煩惱的事情和場所……。
我想朋友們能看出來哪種方法更好吧,那就是面對焦慮的情況積極面對比迴避更有效。
研究發現高中和大學的學生在緊張的學習中,越多的應用積極應對的策略,身心越健康。
那些面對生病的家人時,遭遇攻擊時,依賴迴避的策略更無效。
如果確實是有事情要解決,那麼最明智的做法是,迅速採取行動,解決問題更有效。
如果事情已經無法改變,那麼就需要多多的關注自己的情緒了。