職位壟斷造成的，也造就人們對教師的質凝。(義務教肓時段)教師提證自由公平競崗，學生在屬地中，由家長自由公平選擇教師入學。生員多的教師可微上升點學費，以資鼓勵也能推激後進的教師提質前進。有可能，可以消解師生之間不雅的凝問問題的，不知可否。草層文盲者我謝謝邀答了，傻語愚識的我見笑了。

教育，是關乎千家萬戶的大事。家裡的孩子在學校讀書，關注的不但父母，還有爺爺奶奶、姥爺姥姥，他們望孩子成龍成鳳的心情迫切:幼而學，壯而行，上致君，下澤民;顯父母，揚名聲，光於前，裕於後。你說，社會關注度高不？

從國家層面看，要實現“科教興國”的偉大戰略必須從教育抓起。

老師和學生，能分開講，也能合起來講，大部分是師生不離的。

孩子多金貴啊，現在的學生打不得罵不得，不然讓老師好看。不得不說當今的家長們確實比上一輩人溺愛孩子。學習上不惜花大錢，各種補習班，然後還要全面發展，興趣班、特長班也要報名。家長們真的是傾盡全力也要培養好自己的孩子。

⑴、科教興國，教育是促進社會發展的重要基礎。老師和學生擔負起振興中華的重大責任。從上到下都把教育看成重中之重

⑵、個別老師的個人素養影響了全社會老師。我的記憶中，老師備受關注是什麼時候開始的呢？大概是2012以後，網路上接二連三的爆出教師猥褻女學生，而且持續了很久，受害者基本都是小學生。我老家也是被曝光的其中之一（汗顏），某些失德的男教師破壞了這一光榮職業。

然後呢，是近幾年的大學老師的問題，有兩個方面，一方面是導師與學生的不平等關係致使學生自殺的。另一方面，就比較普遍了，某些老師或者領導以學分或者畢業論文相威脅與女學生髮生不倫關係，去年和今年尤甚。

此外就是老師們賺外快，收紅包等。

⑶、某些老師公眾場合不良行為引發無差別批評。一個女教師攔高鐵上升到全社會教師道德問題。一屋不掃何以掃天下，教師行為不端，如何教育好孩子？

⑷、有爭議的體罰行為。這個是老生常談了，有支援體罰的，有反對的，有支援體罰但不許罰我孩子的。一旦曝光，就是社會熱議問題，誰也說不清。