歸納概括作為申論所有題型中最基礎的題型，是很多同學所容易忽視的題型，不過在考生對於申論科目研究日益深入的今天，大家更應該看到歸納概括題型的重要性：一方面，歸納概括作為大家在申論考場上見到的第一個題目，對於整體試卷作答的信心有重要影響;另一方面，近年來歸納概括題型在設問方法和概括物件方面不斷變化，題型的難度不斷增加;此外最重要的一方面，歸納概括題作為一個基礎題型，好的歸納概括備考對於其他題型乃至作文都有重要作用。今天中公教育就來和大傢俱體談一談申論歸納概括在備考初期如何備考。
和行測科目不同，申論題目充滿了主觀性，不同的人對於同一題目會有不同理解，甚至同一個人在不同時間段對於同一題目也有不同理解。因此我們在做題方面強調“三三”思維，近三年試題至少做三遍。各省省考和國考近三年試題大家在網上都可以查詢得到，同時大家在做題時切忌勾畫要點，應該進行完整作答，過一段時間再重複做第二遍。在閱讀材料時，大家應該逐句閱讀、逐段分析，儘可能的找更多的要點，透過不斷做題掌握命題人思路和語言風格，培養題型自信。
歸納概括在近些年不斷衍生新的概括物件，除了傳統的概括原因、問題、影響、措施等傳統問法，還有概括變化、差異、特點等新問法。不同問法的題目作答方法也自然不同。大家在做題時應該多總結各個題目的特徵，在做題時本著材料為本的思想，儘可能的多找要點，儘量避免“這個肯定不是”類的主觀思維。除了按照材料邏輯尋找要點，對於概括差異、變化、品質等概括性較強的題目，大家儘可能的進行材料前後對比，從全篇大意著手提升要點得分率。
大家都知道近年來歸納概括題對於綜合概括能力的需求越來越多，所謂綜合概括一方面體現為材料中沒有明顯直接要點時需要我們進行總結，另一方面體現為冗雜要點需要進行關鍵詞前置。無論是那種情景，大家都需要透過綜合概括找到一個詞語作為落腳點，這是很多同學在做題時的難點，究其原因就在於詞彙量匱乏。因此建議大家提前積累，做一些看似“無用”的積累，例如觀看新聞聯播、閱讀政府工作報告等等，透過持之以恆的積累養成習慣。要知道“無用方為大用”，很多同學申論分數很高，就在於透過平時的積累養成的高度政治素養。
申論備考沒有終點，大家要以時不我待之勢，做好積累學習，將申論學習融入生活，方能先發制人有巨大的競爭力，希望今天的分享對於大家有幫助，備考加油!
歸納概括作為申論所有題型中最基礎的題型，是很多同學所容易忽視的題型，不過在考生對於申論科目研究日益深入的今天，大家更應該看到歸納概括題型的重要性：一方面，歸納概括作為大家在申論考場上見到的第一個題目，對於整體試卷作答的信心有重要影響;另一方面，近年來歸納概括題型在設問方法和概括物件方面不斷變化，題型的難度不斷增加;此外最重要的一方面，歸納概括題作為一個基礎題型，好的歸納概括備考對於其他題型乃至作文都有重要作用。今天中公教育就來和大傢俱體談一談申論歸納概括在備考初期如何備考。
一、做試題、真做題和行測科目不同，申論題目充滿了主觀性，不同的人對於同一題目會有不同理解，甚至同一個人在不同時間段對於同一題目也有不同理解。因此我們在做題方面強調“三三”思維，近三年試題至少做三遍。各省省考和國考近三年試題大家在網上都可以查詢得到，同時大家在做題時切忌勾畫要點，應該進行完整作答，過一段時間再重複做第二遍。在閱讀材料時，大家應該逐句閱讀、逐段分析，儘可能的找更多的要點，透過不斷做題掌握命題人思路和語言風格，培養題型自信。
二、整理不同概括物件題目特點歸納概括在近些年不斷衍生新的概括物件，除了傳統的概括原因、問題、影響、措施等傳統問法，還有概括變化、差異、特點等新問法。不同問法的題目作答方法也自然不同。大家在做題時應該多總結各個題目的特徵，在做題時本著材料為本的思想，儘可能的多找要點，儘量避免“這個肯定不是”類的主觀思維。除了按照材料邏輯尋找要點，對於概括差異、變化、品質等概括性較強的題目，大家儘可能的進行材料前後對比，從全篇大意著手提升要點得分率。
三、提前積累，培養概括能力大家都知道近年來歸納概括題對於綜合概括能力的需求越來越多，所謂綜合概括一方面體現為材料中沒有明顯直接要點時需要我們進行總結，另一方面體現為冗雜要點需要進行關鍵詞前置。無論是那種情景，大家都需要透過綜合概括找到一個詞語作為落腳點，這是很多同學在做題時的難點，究其原因就在於詞彙量匱乏。因此建議大家提前積累，做一些看似“無用”的積累，例如觀看新聞聯播、閱讀政府工作報告等等，透過持之以恆的積累養成習慣。要知道“無用方為大用”，很多同學申論分數很高，就在於透過平時的積累養成的高度政治素養。
申論備考沒有終點，大家要以時不我待之勢，做好積累學習，將申論學習融入生活，方能先發制人有巨大的競爭力，希望今天的分享對於大家有幫助，備考加油!