答案是肯定的：能！

國家教育部於2015年以教師〔2015〕5號印發了《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》。該《規定》共6條。違反規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤消榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任及相關部門的監管責任。違反規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分。這個規定界限很清楚，嚴禁的物件是中小學校和在職中小學教師，嚴禁的行為是“有償補課”。

那麼，今後教師課下對於因病因事誤課的學生、某一學科或整體學習成績差的學生等可以個別進行輔導，可以在校內輔導，也可以在校外輔導。可以輔導一個學生，也可以同時輔導知識欠缺差不多的幾個學生，其輔導形式是個別的，而不是班級式的集體輔導。但不管釆用什麼輔導形式都必須是義務的，是教師教育教學的職責所在，是教師應盡的義務。

所以，今後教師課下輔導學生，只要是盡職盡責、無償輔導，不僅不在禁止之列，而且應當鼓勵提倡。