發音不太標準，因為每個老師的發音本來就有點不一樣，所以學著學著就亂了。語法固然重要，基本表述也要從語法學起，這個我覺得還好吧，一定要多練習才能比較熟練的運用。最難的是單詞很難背下來，詞彙量很難提高……

這個分階段的，不同的階段遇到困難不同

最開始是單詞多記不住

然後語法很複雜，總是弄不懂

老外的連讀，弱讀等導致語速快，聽不懂

不敢開口說英語，說話結結巴巴半天蹦不出一個單詞，開口時發現所學單詞都忘記了，不知道說什麼好等等

英語的樂趣就在於你克服這些困難的過程，等你真的英語流利了，覺得其實也沒啥，反而沒有了學習的那種樂趣

高中時候，最大的困難是記單詞和語法點

高中時候，有學習的慾望，但是奈何記單詞的效率太低，導致長時間處於同一個水平。

後來是透過大量的題海戰術，不斷反覆的去記一些陌生的單詞，語法句式和詞彙用法，才讓分數保持在130/150的水平。

題海戰術對於應試提分是有幫助的，但是空閒時間還需要多點閱讀。

到了大學，最大的困難就是聽力和口語

很多人把口語差的原因，歸結為自己的發音不準。其實和聽力差有很大很大的關係。

由於高考不考口語，聽力的話也不算入總分，所以當時忽視了聽力的輸入練習，導致在大學的英語課堂上，根本聽不懂外教在講什麼東西，說出的話同學和老師也聽不懂。

很是尷尬！

後來是透過大量的聽寫練習，從聽寫單詞開始，到聽寫句，子聽寫小短文，慢慢的把自己的聽力水平提高，這樣口語也隨之提高。

當然口語的提高離不開大量的朗讀和背誦。那時候會背一些美文和演講之類的書籍，受益很大，直接一次性透過專四，專八考試！

一定要多聽多聽多聽。

可以透過網站搜尋special voa等自己喜歡的欄目，堅持聽力輸入。

學英語的過程會遇到很多困難，許多時候因為方法不對或意志不堅定，往往會讓你的英語學習半途而廢，前功盡棄，想學習又要重新再來。

舉個例子，千萬別學英語這本書的作者主張使用英英字典學英語，不要用雙語或英外字典，這種方法好不好呢？當然好，但不適用大部分普通人，對於英語專業的學生和工作與英語相關的人這類人和極少數意志堅定者適用，一旦突破了，英語基本就掌握了。

對於大部分英語自學者，相當長時間需要藉助中文理解英語，當然到了較高水平，會希望儘量減少中文的干擾，傾向使用英英詞典。