1.瞭解，就是首先你得知道文科高考需要你會什麼，怎麼才能拿分？是不是，所以你應該先把2019年的文科高考真題做了，然後近乎苛刻的分析，有多少題型，考察了哪些知識點，有沒有你欠缺的，材料題比較多，你能不能讀懂題，閱讀用了多長時間，怎麼才能快速理解。這些總結一下然後，你大概就知道了，接下來在日常做題時該如何具備高考思維，怎麼整理知識了！
2.適應，你發現高考就是學習，考試，學習，考試的過程，所以每一次考試都是在幫助你找到你前一段時間的欠缺的，所以你應該適應這種節奏，愛上考試。
3.找到方法，文科這幾年出題特別注重知識的立體化，各學科的穿插，以及瑣碎知識的記憶，所以你應該有一些積累本放在手邊，隨走隨記，觸類旁通的第一步就是記住他，一次記不住就多頻記，瑣碎的知識最適合瑣碎的時間。而且注意歷史考試第一想到解題關鍵是時間所以大事年表有沒有，經常標記，地理是位置所以地圖，有沒有？
4.方法，剛才講了一些方法，文科方法很多，但是死記硬背已經不適用目前的高考了。所以文科最高的提升方法是刨根問底式的學習，特別是對真題。因為文科題型知識點基本固化，比如宗法分封年年必考而且不是第一題就是第二題值得你花個一個小時把她整明白，這類的題你就知道如何判斷了。
5.堅持，這個最重要，做題別疏忽，量不能小，每天固化量，堅持使用你成熟的方法，學習就是週而復始的過程，一定要只求甚解，分數在過程中穩步提升！
6.熟練創新，我見過一個挺牛的孩子，他在我面前用一張大紙把地理的知識點和解題區別思維導圖發散，寫了一大堆，最後他高考文綜291分，還是因為他字型不好扣的分數，選擇題全隊。他告訴我，他經常總結歸納，沒事就寫，做題量大是第一步，之後總結歸納是提升。同學希望這麼多能夠幫助你
1.瞭解，就是首先你得知道文科高考需要你會什麼，怎麼才能拿分？是不是，所以你應該先把2019年的文科高考真題做了，然後近乎苛刻的分析，有多少題型，考察了哪些知識點，有沒有你欠缺的，材料題比較多，你能不能讀懂題，閱讀用了多長時間，怎麼才能快速理解。這些總結一下然後，你大概就知道了，接下來在日常做題時該如何具備高考思維，怎麼整理知識了！
2.適應，你發現高考就是學習，考試，學習，考試的過程，所以每一次考試都是在幫助你找到你前一段時間的欠缺的，所以你應該適應這種節奏，愛上考試。
3.找到方法，文科這幾年出題特別注重知識的立體化，各學科的穿插，以及瑣碎知識的記憶，所以你應該有一些積累本放在手邊，隨走隨記，觸類旁通的第一步就是記住他，一次記不住就多頻記，瑣碎的知識最適合瑣碎的時間。而且注意歷史考試第一想到解題關鍵是時間所以大事年表有沒有，經常標記，地理是位置所以地圖，有沒有？
4.方法，剛才講了一些方法，文科方法很多，但是死記硬背已經不適用目前的高考了。所以文科最高的提升方法是刨根問底式的學習，特別是對真題。因為文科題型知識點基本固化，比如宗法分封年年必考而且不是第一題就是第二題值得你花個一個小時把她整明白，這類的題你就知道如何判斷了。
5.堅持，這個最重要，做題別疏忽，量不能小，每天固化量，堅持使用你成熟的方法，學習就是週而復始的過程，一定要只求甚解，分數在過程中穩步提升！
6.熟練創新，我見過一個挺牛的孩子，他在我面前用一張大紙把地理的知識點和解題區別思維導圖發散，寫了一大堆，最後他高考文綜291分，還是因為他字型不好扣的分數，選擇題全隊。他告訴我，他經常總結歸納，沒事就寫，做題量大是第一步，之後總結歸納是提升。同學希望這麼多能夠幫助你