除非以下三個方面跟著涼：1 中國從古至今“望子成龍”“望女成鳳”的思想2 中國中、高考模式取消3 家長攀比心理永不存在試問，以上三項哪個能“涼”？教培只會在正規整頓後越來越被需要！

有沒有教培機構和是否雞娃沒關係。

想雞娃的家長會自己在家雞，或者一對一家教雞，或者幾個相熟的孩子找個地方組團雞，方法有的是

教培和雞娃有嘛關係？本來我就已經準備逐步退出被雞 選擇自雞了。只不過教培的涼涼從孩子的比拼上升到家長輔導能力和規劃能力的比拼了。加油

先不說教培是不是真的要涼涼了，就算真的涼涼了，該雞娃的還是會雞。

其實雞不雞娃是看家長的心態。教培火熱也會有家長不雞，教培沒有了也會有家長繼續雞。

家長雞娃的目的是什麼？如果單純是為了提升成績，上培訓機構是求心裡安慰型別的家長，沒有教培機構了，估計就鬆了一口氣，不會再雞娃了。

但是我想也有很多的家長，上培訓班的目的，是為了孩子學到更多的知識，讓孩子更加優秀。（上培訓班的不只是成績不好的孩子，有些成績非常好的孩子還會主動要求去上培訓班，追求更高的發展。）這種才是比較健康的心態。

雞娃不是目的，教培也只是手段。

所以教培涼不涼，跟雞不雞娃其實沒有直接的關係。