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  • 1 # 久隱517

    父母是孩子的第一任老師,父母的思想品質,文化修養,性格情緒,興趣愛好都無時無刻地傳遞給自己的孩子,對孩子不斷地產生影響。如果孩子的父母性格溫和,性格開朗,與人和善就能在孩子心裡留下一個美好的形象。反之,孩子的父母性格暴躁,性格鬱悶,與人不和,也就會在孩子心裡留下不好的形象。所以,父母務必重視自身素質的培養和提高,當好第一任老師,育好子女。

    父母必須弄清怎樣培養孩子才是正確

    很多家長在孩子出生後就一味追求成才。那麼,怎樣培養孩子才算是對的呢?才算是成才呢?我認為父母應該從實際出發,確立多面人才觀,從孩子本身的實際條件和孩子的先天素質與後天影響、愛好、特長來確定目標,設計未來。 德國大詩人、劇作家歌德的成才,得力於父親對他的成才教育,愛好、特長教育。歌德小時候,父親就抱他到郊外野遊,觀察自然,培養歌德的觀察能力。教他唱歌、背歌謠、講童話故事,並有意讓他在眾人面前講演,培養他的口語能力。這些有意識的愛好、特長教育,使歌德從小樂觀向上,樂於思索,善於學習。

    人才的結構總是由初級、中級、高階組成,而且初級、中級人才諸多,高階人才總是少數。只有家長從國家需要出發,培養多方面人才,適應國家的需求,就能培養出符合分層結構要求的人才。他們各盡不同,有的適合行政領導的工作、有的適合科技領域的工作,有的適合普通平凡的工作。古話道:“三百六十五行,行行出狀元”,它的深意就在於普通平凡的行業照樣能培養出人才來。

    培養孩子成才不能操之過急。做父母的那個不操之過急,甚至拔苗助長呢!實踐證明,父母的操之過急是培養不出好人才的。我從事多年教育,曾經接觸過這樣一位孩子的父親,每當兒子成績落差,總是大聲責備。一次,他的兒子不忍心地回答:“爸爸,我很想把天上的月亮摘下來,可是,困難的是沒有通天的梯子!你說怎辦?”他還不明白孩子話中的意思,還是批個不停。這說明家長對孩子的教育要求已經遠離實際,造成對孩子的傷害。如果這種情況在美國,出現孩子學習掉隊,家長是不會責備的,認為是正常的,而是冷靜對待,以免造成對孩子的傷害。

    家庭教育和學校教育一樣,要從實際出發,因材施教,因人賜教。我想,即使達不到目的要求,也還是要耐心地給以更多的鼓勵,使孩子進步成才,這才能實現家長的願望。

    父母對孩子教育要有嚴格的要求

    父母在教育孩子的時候既要嚴格要求又要特別注意做到,不要對孩子撒謊,對孩子提出的問題儘量予以答覆,對孩子的愛要穩定,不要一下子袒護,一下子發脾氣。不然,都會傷孩子的自尊心。

    對孩子的嚴格要求要一貫性。四十年代上海孤島時期,傅雷對他的兒子傅聰教養就有一貫性的嚴格要求。他平時很少同孩子嬉戲逗樂,也不見他對孩子的調皮淘氣行為表示過欣賞。他給孩子規定應該怎樣說話,怎樣行動,甚至連進餐也要孩子坐得端正,注意手肘靠在自己坐位桌邊,不能妨礙同席的人。有一次,因傅聰不愛吃青菜,專揀肉食,就罰他只吃白飯,不許吃菜。傅聰按照父親的規定,每天按時練習彈琴,從不敢鬆弛一下。後來,傅聰遠赴重洋,仍然潛心藝術,終於成為一位知名的鋼琴演奏家。足見傅聰的成才跟父親的一貫的嚴格要求分不開。

    父母對孩子教育要堅持精神的傳遞

    家長的一舉一動、一言一行都對孩子思想品德、文化修養、個性培養起著潛移默化的作用。家長必須牢固樹立無產階級的人生觀、價值觀,對國家、對人民、對事業有高度的責任感。在社會上奉公守法,遵守法令法規,作風正派,胸懷坦蕩,以民為重,樂於助人等,把自己的精神品質有意或無意地傳遞給孩子。

    宋代寫《岳陽樓記》的范仲淹就是精神傳子的典範。人們都很熟悉,其中“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的名句更是家喻戶曉。可人們不一定知道,他還是一位精神傳子的好父親。范仲淹在孩子面前常常講述他小時候的故事:“家裡貧窮,十幾歲才上學讀書。為了讀書,他過著十分艱苦的生活,每天熬一鍋粥,冷了凝成粥凍後,用刀切成四塊,早晚各吃兩塊,每餐就用幾條鹹菜下粥,終經刻苦學習。”把刻苦精神傳遞給孩子。做官以後,牢記窮苦百姓,以“先憂天下”為座右銘。有一次,二兒子範純仁結婚前,提出購置一些上等的物品,想把婚事辦得排場一些,便列出一張清單徵求父親的意見。范仲淹看後皺起了眉頭,然後搖搖頭說:“這太過份了,哪能這麼鋪張!”說完見兒子低頭不語,不像平時那樣樂意地聽取自己的意見,便又親切地說:“孩子,我不是捨不得花錢,我也知道是親家那邊想風光一下,但我們在任何時候都不能丟掉范家的家風,不能忘記先憂天下的信條啊!”一席話,聽得兒子點頭稱是,忙把清單改了又改,最後只辦了一個簡樸大方的婚禮,並將積攢的俸祿拿來賙濟貧困親友、部下和老百姓。受到人們的稱讚。范仲淹就以自己良好的個性品德為榜樣,大展孩子可塑性,爆發孩子的敬仰及模仿。

    人們常說父母是孩子的路標。怎樣的父母就有怎樣的孩子,有的連走路都像他父母。可見父母的自身素質、行為舉止都是孩子學習的榜樣。

    父母對孩子教育要放遠目光

    有人道,放眼世界定乾坤,合抱雙手一無所有。我們要把目光放大、放遠,不能鼠目寸光。教育孩子都要大度放開,給孩子充分的信任,大雅胸懷、春風大度,以孩子為本,關注孩子的未來。對待每一件事必須心態平和、樂觀向上,敢於面對孩子出人意料的困難與挫折,即使面對孩子個性走樣、犯錯,也要用理智來控制情緒,以寬容去感化孩子,引導孩子反思行為,培養孩子遠大的目光和寬闊的胸懷及人格的發展。有人說,中國孩子失去了主動性,什麼都靠壓、靠灌,嚴重挫傷孩子的心身健康和日後的成才。在日本、美國,家長則把目光放在培養全球經濟發展的人才上,都重視對孩子的思想分析,重視讓孩子自己去思考,去動手,去成才。

    父母對孩子教育要多看家教書籍

    書籍是父母提高教育水平的知識源泉,它對全面瞭解、掌握孩子的心理、生理特點有很大幫助。為了方便學習,提高教育孩子的水平,當好老師角色。特向廣大父母推薦《父母九字經》:①德:父母要加強思想品德修養,以高尚的道德情操,完美的人格力量,在孩子的心目中,樹立起高大的形象。②能:父母要在實踐中不斷提高自己的才能,掌握真實本領。沒有真才實學的父母,很難讓孩子真正佩服。 ③嚴:父母要建立起融洽的親子關係。失度的愛,扭曲的愛,都會產生親子間的感情障礙。④尊:父母要尊重孩子的人格、權利、興趣愛好、自主選擇,不要把自己的意願強加給孩子。⑤信:父母要取信於孩子,對孩子要講真話,講實話,不要亂許願,承諾要兌現。⑥和:父母之間的關係要和睦,對孩子的態度要和藹。要講民主,講平等。 ⑦寬:父母對孩子要寬容,要體諒。要允許孩子有缺點,給孩子自省改過的空間。 ⑧聽:父母要傾聽孩子的心聲,要與孩子多交流,時刻關心孩子的精神需求。⑨看:父母要善於發現孩子的閃光點。孩子有了進步,要及時給予表揚、鼓勵、使孩子認識到自己存在的價值,增強自信。父母們要牢記《父母九字經》,培養孩子朝著時代要求成長前進。

    父母們還要讀《心理學》,結合孩子的思想、學習、生活,分析研究孩子成長髮育中的規律。做到經常與孩子談心,溝通思想,保持與孩子平衡的心理狀態,激發孩子求知慾,努力學習、探求知識,為以後的發展打下良好基礎。

    分享一個我家寶寶識字的經歷了,寶寶今年3歲了,開始讓他識字,認字。之前都是從淘寶購買一些帶圖的卡片和書本讓他認識,不過效果不明顯,花費大量時間,還容易損壞,而且寶寶什麼都想往嘴裡塞,有些比較小的拼圖什麼的,就怕寶寶吃了。

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    後來發現了一款APP【 貓小帥識字】,真心推薦大家使用,裡面有很多的冒險故事,我家寶寶特別喜歡聽,平常特別好動的他,一看這個就安靜的聽故事。各種遊戲關卡讓寶寶重複學習漢字內容,加深記憶,讓我這個陪寶寶玩的麻麻都覺得好玩有趣。操作也很簡單,寶寶自己都能獨立操作。最最最重要的是這款軟體一次收費就能終生享受!

    而且我們家鄉口音特別重,就怕寶寶跟著學以後改不了,要是上學了帶有這種濃厚的口音,肯定會被其他小朋友嘲笑。

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