為單個人:第一、科學管理法,進行時間——動作研究,實現工作的的簡單化和標準化,最大化工作效率,使所有員工達到預先的工作水平。第二、人際關係法。1、工作擴大化,擴充套件一項工作包括的任務和職責,是一種工作內容在水平方向上的擴充套件,不需要具備新的技能;2、工作輪調,讓員工先後承擔不同的但是在內容上相似的工作。3、工作豐富化,在工作中賦予員工更多的責任、自主權和控制權,它是垂直的增加工作內容。第三、工作特徵模型方法,認為我們可以把一個工作按照它與核心維度的相似性或者差異性來描述,按照模型中的實施方法豐富化了的工作就具有高水平的核心維度,並可由此而創造出高水平的的心理狀態和工作成果。
第四、優秀業績工作體系。自我指導工作班組。工作任務被分配給工作小組,然後由小組去決定誰在什麼時候從事什麼任務。他們只需要對最終產品負責。
第五、輔助設計方法:第一、縮短工作周,員工可以在5天內工作40小時,錯開工作時間,使得在所有的傳統工作日都有員工工作。第二、彈性工作制,要求員工在一個核心事件期間必須工作,但是上下班時間由員工自己決定,只要工作時間總量符合要求即可。
為單個人:第一、科學管理法,進行時間——動作研究,實現工作的的簡單化和標準化,最大化工作效率,使所有員工達到預先的工作水平。第二、人際關係法。1、工作擴大化,擴充套件一項工作包括的任務和職責,是一種工作內容在水平方向上的擴充套件,不需要具備新的技能;2、工作輪調,讓員工先後承擔不同的但是在內容上相似的工作。3、工作豐富化,在工作中賦予員工更多的責任、自主權和控制權,它是垂直的增加工作內容。第三、工作特徵模型方法,認為我們可以把一個工作按照它與核心維度的相似性或者差異性來描述,按照模型中的實施方法豐富化了的工作就具有高水平的核心維度,並可由此而創造出高水平的的心理狀態和工作成果。
第四、優秀業績工作體系。自我指導工作班組。工作任務被分配給工作小組,然後由小組去決定誰在什麼時候從事什麼任務。他們只需要對最終產品負責。
第五、輔助設計方法:第一、縮短工作周,員工可以在5天內工作40小時,錯開工作時間,使得在所有的傳統工作日都有員工工作。第二、彈性工作制,要求員工在一個核心事件期間必須工作,但是上下班時間由員工自己決定,只要工作時間總量符合要求即可。