婚姻家庭應該如何平衡賺錢養家與陪伴孩子學習成長？
人類是自然生命體系中最具智慧的高等級動物群體，就人類個體而言不及大象+犀牛強壯、不如猴子+豹子靈敏、不比獅子+老虎兇猛.......彼時，人類非團結而不能自存、非團結協作勞動不能確保食物補給。人類社會在進入工業資訊化之前，人們總是以氏族、部族、宗族等較大團體聚居，生活在同一群體之中的人們共同勞動、撫育子孫、贍養老人。
同姓聚居是中國人口分佈最典型的特徵，至改革開放前夕人們都多以同宗為鄰，小家庭實為改革開放促使人口分散性流動劇增+少生優育導致的必然結果。如今留守兒童&問題少年、留守老人&孤獨老人，儼然已經成為阻礙中國家庭實現幸福生活最大的“後顧之憂”。全身心努力工作很可能疏於照顧家中孩子和老人、不全身心工作又難以維持家庭基本日常開銷，業已成為阻礙年輕人晚婚少育、甚至不婚不育的重要口實。古代讀書人常有“忠孝不能兩全”之困，現代社會分工協作體系之下確有當您開始工作便無法擁抱孩子、當您抱起孩子的那一刻就必然要放下手頭的工作。
孩子的童年成長只有一次，錯過必將悔恨終身是極富哲理又極其正確地“真理”。但是，作為工業資訊化分工協作體系之下的婚姻家庭應該如何平衡賺錢養家與陪伴孩子學習成長之間的“零和博弈”呢？
1、請父母幫忙照顧孩子幼小與非學習成長時間
2、夫妻中生活原則性較強的一方抽出更多時間陪伴孩子
3、在陪伴孩子學習成長的時間做到專職、專心、專注
單個家庭能夠獨自養育好孩子嗎？
NO！不能。因為，現代社會生活中，沒有一個家庭能夠在輔助孩子學習成長的物質與精神保障上完全自給自足、沒有一個家庭能夠完全獨自培養出一個身心健康的合格少年、沒有一個孩子的學習成長能夠置身於社會分工協作體系之外。所以，現代婚姻家庭寄希望平衡賺錢養家與陪伴孩子學習成長還需要社會最佳化+完善公共文娛配套、改良陪伴孩子學習成長的綜合教輔【學校教育+校外培訓輔導】環境。
婚姻家庭應該如何平衡賺錢養家與陪伴孩子學習成長？
人類是自然生命體系中最具智慧的高等級動物群體，就人類個體而言不及大象+犀牛強壯、不如猴子+豹子靈敏、不比獅子+老虎兇猛.......彼時，人類非團結而不能自存、非團結協作勞動不能確保食物補給。人類社會在進入工業資訊化之前，人們總是以氏族、部族、宗族等較大團體聚居，生活在同一群體之中的人們共同勞動、撫育子孫、贍養老人。
同姓聚居是中國人口分佈最典型的特徵，至改革開放前夕人們都多以同宗為鄰，小家庭實為改革開放促使人口分散性流動劇增+少生優育導致的必然結果。如今留守兒童&問題少年、留守老人&孤獨老人，儼然已經成為阻礙中國家庭實現幸福生活最大的“後顧之憂”。全身心努力工作很可能疏於照顧家中孩子和老人、不全身心工作又難以維持家庭基本日常開銷，業已成為阻礙年輕人晚婚少育、甚至不婚不育的重要口實。古代讀書人常有“忠孝不能兩全”之困，現代社會分工協作體系之下確有當您開始工作便無法擁抱孩子、當您抱起孩子的那一刻就必然要放下手頭的工作。
孩子的童年成長只有一次，錯過必將悔恨終身是極富哲理又極其正確地“真理”。但是，作為工業資訊化分工協作體系之下的婚姻家庭應該如何平衡賺錢養家與陪伴孩子學習成長之間的“零和博弈”呢？
1、請父母幫忙照顧孩子幼小與非學習成長時間
2、夫妻中生活原則性較強的一方抽出更多時間陪伴孩子
3、在陪伴孩子學習成長的時間做到專職、專心、專注
單個家庭能夠獨自養育好孩子嗎？
NO！不能。因為，現代社會生活中，沒有一個家庭能夠在輔助孩子學習成長的物質與精神保障上完全自給自足、沒有一個家庭能夠完全獨自培養出一個身心健康的合格少年、沒有一個孩子的學習成長能夠置身於社會分工協作體系之外。所以，現代婚姻家庭寄希望平衡賺錢養家與陪伴孩子學習成長還需要社會最佳化+完善公共文娛配套、改良陪伴孩子學習成長的綜合教輔【學校教育+校外培訓輔導】環境。