一、就餐。

教師："小朋友們早上好/中午好"；幼兒："老師早上好/中午好"

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二、上課。

教師："小手"——幼兒："放背後"；教師："小腳"——幼兒："並併攏"

教師："小嘴巴"——幼兒："不說話"；教師："小眼睛"——幼兒："看老師"

03

三、排隊。

教師："搭肩"

幼兒："小手搭肩，手臂伸直，眼看前方，手臂放下，立正，one 、two"

教師："踩直線"——幼兒："小腳踩直線，我就踩直線"

教師："小手叉腰，請跟我走"——幼兒："小手叉腰我就跟您走"

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四、手指操作。

教師：一隻手指 點點——幼兒：兩隻手指 剪剪；

教師：三隻手指 彎彎——幼兒：四辦手指 插插；

教師：五隻手指 拍拍——幼兒：六隻手指 轉轉；

教師：七隻手指 捏捏——幼兒：八隻手指 砰砰；

教師：九隻手旨 勾勾——教師+幼兒：十隻手指握拳頭，握好拳頭我最棒，耶

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五、每天都需要用到日常用語，幼兒會加深印象，養成良好的生活習慣，適應集體生活