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1 # 清澈河水
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2 # 愛之育之
通常是
慣壞了
寵惡了
當另謀良方
適時訓導與恰當懲戒相結合
及時扭轉不利傾向
若孩子表現出不合常理的怪誕
請向心理專家諮詢
故,重視當下
採取科學的針對性強的措施
效果明顯
#上海常青教育凌遠長著#
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3 # kavin110794977
在與孩子的博弈中,顯然家長失敗了。而且打爛不是一次,而第一次,你們一定選擇了原諒和不了了之,你們的底線被突破,孩子就沒底線了。加油,等大了,你的生命安全會受到威脅的。你就是那個被打爛的電視或空調。
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4 # 襄楚
可以,砸吧!先講清楚:家裡每個月花在每個人身上的錢是計劃好的,你故意毀壞家裡任何一件物品都是需要拿錢再去買回來的,那這個錢從哪扣出呢?就只能從你喜歡的吃的、喝的、玩的這幾方面來扣除了,算一算大概需要一年時間多,因為是自己兒子爸爸媽媽心疼你,多出來的時間就不算了只算一年好了小寶貝很聰明的,一年不吃好吃的、好喝的、也不出去玩、也不買玩具,怎麼樣?如果中間再打爛別的物品那就加到兩年好了爸爸媽媽好心疼你奧,好吃的好喝的好玩的都沒有了沒有營養就長不高了啊,到時候矮小矮小的了怎麼辦呀
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5 # 微笑148514944
我家也快四歲,最近也是愛生氣!還說把手機給我摔了!我直接把手機給他讓他摔!但是告訴他摔壞了就啥都沒有了!他又捨不得摔!不說摔手機了又喜歡關門,剛開始好好說不關用!打罵也不管用,我就等他關門了,叫他一遍不開就告訴他我出去了就鎖門走了!等他出來看我真走了就找不到媽媽就會哭,我會讓他哭一會才會回去!這幾天不見他關門了!難搞哦
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6 # 鳳尾竹143305608
我的兒子在十歲之前我是真的狠心揍的,沒有辦法男孩子皮呀!所以,孩子看見我特別老實,所有的為人處事方式,禮儀素養教育都完成了,十歲以後再也不動手了,除了講道理分析問題就是鼓勵和讚美,用心去溝通,現在孩子學有所成,非常出色優秀!
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7 # 與命運握手言歡
言傳身教!
孩子這樣說,恐怕是孩子父母或家裡其他長輩這樣說過或做過。孩子只是在效法長輩表達憤怒的方式。
我有一個朋友的孩子,從小由爺爺奶奶帶大。爺爺脾氣非常暴躁,經常發火罵人。孩子每天聽著看著觀察著,很快,也學會罵人。並且罵人的話和他想表達的情緒完全吻合。孩子只是在有樣學樣而已。後來朋友把孩子接回自己身邊,言傳身教,孩子慢慢改掉了急躁和罵人的壞毛病。
孩子的問題通常在大人身上都能找到根源,追根溯源才可能真正解決問題。
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8 # 小凡大金剛文玩
正常情況下。給他一個錘子,告訴他,勇敢點,說話算數,想砸啥就砸啥,砸完之後,我要把你關一天禁閉,這兩天時間只給他正常吃飯上廁所的時間!無論怎樣哭鬧,不許任何人搭理!然後第二天,再給他把錘子,讓他給電視砸了,並且告訴他,只要以後再有類似言語,和行動,就關禁閉,正常情況下,電視都會保住,如果這次沒保住,那麼下次再讓他砸冰箱,百分之99他是不會再砸了!
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9 # 眞如長眉
這是一種任性,由小看大。如不好好管教,未來很可能是這個家庭的悲劇。建議恩威並施!不可以有護短、慈悲心腸,否則沒用!一個打一個護,就會毀了他。一個打,一個要用道理疏導。孩子和小樹苗一樣,如果在幼小時,不捆綁,是很難成材的。
即使不成才,至少要讓他成人。
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肯定是沒捱過揍!五歲之前必須要讓其有所畏懼!小孩子不要經常打,但是打一次就要讓他對你的權威有所畏懼!不是所有小孩子都能講道理講得通的,該體罰還是要體罰,不然人生不完整!