英國，學生5歲入小學，11歲入中學，16雖可以選擇畢業，也可以讀大學預科，這個預科是在中學讀的，讀預科的學生18歲考大學。這是公立學校（在英格蘭和威爾士）。
私立學校的話，一般是5歲入學，5至7歲讀初小，7至13歲讀高小，13歲至16或18歲讀中學。
蘇格蘭和北愛爾蘭的學制有所不同，你可以在英漢大詞典上查詢。
英國中學階段共計13年，滿5週歲入讀小學一年級，滿14週歲入讀GCSE，即10和11年級，16週歲完成GCSE，之後入讀A-level；18週歲完成A-level，之後進入大學；GCSE相當於中國的高一、高二；A-level相當於中國的高三和大一。
英國有近2000所中學，通常分為三種
傳統私立中學：這些中學大多有寬敞的校園，完備的教學和運動設施；這些中學分為寄宿制和走讀制；學校除了注重學術能力外，更注重學生在社會公德、禮貌禮儀、體育才能、藝術才能、手工創作等方面的均衡發展；這些學校對海外學生有嚴格的名額控制，另外一般不接受插班或超齡的學生；學校管理也非常嚴格，一般24小時均有監管。
公立中學（延續教育學院）：公立中學一般規模較大、班級人數較多；通常有數千在校學生，因而老師對學生的關注相對較弱，對海外學生無名額限制，通常安排英國家庭寄宿；和私立中學比，公立中學全年的學費加生活費可能只有私立中學的一半甚至更低。對於接受插班或超齡的學生相對較寬鬆；對那些自覺意識較強的學生，選擇優質公立中學不失為物美價廉之舉。
應試輔導學院（Six Form Colleges/Tutorial Colleges）：多為私立，正如它的名字一樣，該類中學，一般規模較小，少則幾十人到上百人，硬體設施相對較弱；但班級規模很小，老師的質量非常高，也非常有經驗；學生和老師的主要精力都花在學習和教學上，學校也將能否考入名牌大學作為主要的衡量標準，因而名牌大學升學率相對較高；費用介於公立和私立中學之間；對於接受插班或超齡的學生也相對較寬鬆。該類學校中最著名的是CTC-Cambridge Tutors College，該校A-level考試中，獲得A至B學生的比例高達87%；每年都有數十人考入牛津和劍橋。
英國，學生5歲入小學，11歲入中學，16雖可以選擇畢業，也可以讀大學預科，這個預科是在中學讀的，讀預科的學生18歲考大學。這是公立學校（在英格蘭和威爾士）。
私立學校的話，一般是5歲入學，5至7歲讀初小，7至13歲讀高小，13歲至16或18歲讀中學。
蘇格蘭和北愛爾蘭的學制有所不同，你可以在英漢大詞典上查詢。
英國中學階段共計13年，滿5週歲入讀小學一年級，滿14週歲入讀GCSE，即10和11年級，16週歲完成GCSE，之後入讀A-level；18週歲完成A-level，之後進入大學；GCSE相當於中國的高一、高二；A-level相當於中國的高三和大一。
英國有近2000所中學，通常分為三種
傳統私立中學：這些中學大多有寬敞的校園，完備的教學和運動設施；這些中學分為寄宿制和走讀制；學校除了注重學術能力外，更注重學生在社會公德、禮貌禮儀、體育才能、藝術才能、手工創作等方面的均衡發展；這些學校對海外學生有嚴格的名額控制，另外一般不接受插班或超齡的學生；學校管理也非常嚴格，一般24小時均有監管。
公立中學（延續教育學院）：公立中學一般規模較大、班級人數較多；通常有數千在校學生，因而老師對學生的關注相對較弱，對海外學生無名額限制，通常安排英國家庭寄宿；和私立中學比，公立中學全年的學費加生活費可能只有私立中學的一半甚至更低。對於接受插班或超齡的學生相對較寬鬆；對那些自覺意識較強的學生，選擇優質公立中學不失為物美價廉之舉。
應試輔導學院（Six Form Colleges/Tutorial Colleges）：多為私立，正如它的名字一樣，該類中學，一般規模較小，少則幾十人到上百人，硬體設施相對較弱；但班級規模很小，老師的質量非常高，也非常有經驗；學生和老師的主要精力都花在學習和教學上，學校也將能否考入名牌大學作為主要的衡量標準，因而名牌大學升學率相對較高；費用介於公立和私立中學之間；對於接受插班或超齡的學生也相對較寬鬆。該類學校中最著名的是CTC-Cambridge Tutors College，該校A-level考試中，獲得A至B學生的比例高達87%；每年都有數十人考入牛津和劍橋。