一、同行合作的前提條件

　　合作講究平等互利，培訓機構之間的同行合作，也要符合一定的前提條件，只有這樣才能夠實現合作共贏。

　　互利共贏是基礎

　　無論哪個行業的合作，從來都是建立在互利互惠的基礎之上。培訓機構之間的合作，關鍵在於雙方有著共同的利益關係，只有從中得到自己需求的東西，才可能達成合作。例如一方場地資源過剩，另一方想租借場地使用，大家各取所需，互為補充，這樣的合作就是互利共贏的。

　　利益一致是前提

　　這點其實不難理解，比如雙方都是做中小學課外輔導的，客觀上是直接的競爭對手，出於利益關係考慮並不具備合作基礎。但如果是課外輔導班和藝術興趣班，由於課程性質和生源定位不同，沒有直接的競爭關係和利益衝突，所以二者可以考慮進行合作，實現生源共享。

　　重誠守信是基石

　　合作物件一定要慎重考慮，切忌亂點鴛鴦譜，萬一選擇不慎，容易導致得不償失。對方必須具備良好的口碑和信譽，對提升自身的品牌形象有一定幫助，雙方目標生源不重疊，能夠給機構引流一定生源。同時還應講究“門當戶對”，雙方規模和實力相差不大，平等互利才能合作長久。

　　二、同行合作的渠道和方式

　　當前同質化的培訓機構越來越多，學生和家長在選擇時容易產生錯覺，也難以建立信任感。因此，為了改變這種現狀，中小培訓機構之間可以考慮聯手合作，充分利用雙方的資源和優勢，共同建立一個長效而穩固的教培市場。