重不重要，要看社會和政府重視程度了，一沒考上普高的話，國內會有職業中等專業教育，你可以學習一項技能，擁有技術研究職能在德國還是很重視的，但是目前國內人口眾多和研究不夠深入，很難被社會認可。二普高可以更深入學習文化及理論，但要面臨高考競爭的壓力，也被視為唯一改變命運個人命運機會。其實這也是國家選拔機制分流，來應對當代社會經濟發展所需人才培養教育，避免同質化競爭和教育資源過度擴張的內卷，畢竟還要生存和立足於社會，如同百花齊放，錯位發展。

學習和學歷是人生中的一部分，有好的學歷就會有更好的機遇，如果沒有，那也只是人生的一部分，怎麼走，關鍵是看自己的吧，做個對自己，對家人，對社會都負責的人。

我倒是認為，中國目前技術工人缺乏，應該多鼓勵大家去學習技術類課程。因為只有國家的工業技術紮實了，才需要更多的知識分子會發揮他們在學校裡學到的理論知識。 而且一個國家的國防安全和工業生產沒有好的技術工人和技術理論支援的話，最多的普通高中和大學出來的學生也沒有用武之地。建議多辦一些高質量的技工院校，而且技術工人的待遇必須要比那些做辦公室的白領高，必須扭轉這個局面。類似德國一些國家，技術工人會得到很多人認可和尊重。