我家孩子7歲，我平時是這樣做的。

可以告訴孩子正確的待人接物的方式。

當家長覺得孩子的這個行為不妥，不要一味的批評指責孩子，而是可以告訴孩子，如果你這樣做(正確的方式)，會更好。

當有些問題，用語言教育達不到家長想要的結果時，可以透過親子閱讀的方式，來和孩子一起學習成長，在無形中給孩子做了榜樣。

我這個星期和孩子閱讀一本«跟壞習慣說拜拜»，書中能學習到的知識遠比家長的嘮叨要好的多，“你不能這樣做？你不能那樣做？”。

這是一套勵志系列的書，共10本，我還孩子已經親子閱讀完三本，既能培養閱讀習慣，建立良好親子關係，又能達到家長所要的效果，最好不過了。

類似的書籍很多的，家長們可以根據自己的需要去網上找。

小孩子表達喜歡會有很多表現吧，比如小一點的（10歲以下）孩子天天唸叨，要找xxx玩等等，這個應該是不用太擔心的，畢竟小孩子不懂。

大一點的（青少年時期）早戀行為十分隱蔽，透過書信、電話等方式來傳遞感情，偷偷摸摸的，但也有的小孩很公開，在許多場合出雙入對，儼然像一對情侶。在關係程度上，大多數有早戀關係的主要活動是在一起聊天，交流隱秘的感情，從人際關係來看，還沒有超出正常的關係。有的則關係發展的很深，除了談論感情以外，甚至發生性關係。

總結如下：

1、情緒起伏大，有時興奮，有時抑鬱，有時走神，有時煩躁；2、突然變得愛打扮自己，特別關注自己的外表；3、喜歡看描述愛情的文字、愛情有關的電影；4、學習成績突然下降，學習狀態不積極；5、總是揹著家長打電話，不願意告知出門原因或者回家很晚。

這些情況不得不重視，但也不能太重視。怎麼說呢？因為早戀不好好引導會使孩子沒心思去學習，也覺得學習沒多大意思，上課注意力就難以集中。 由於沒有認真聽講，因此，學習成績就會越來越差，大毀前程。

在這裡要強調一點，早戀本身沒有錯，真正的錯是家長對於早戀的態度是一棒子打死，沒有正確的引導和教育。

我侄女初二，之前我哥嫂發現早戀的時候，是因為成績下降，平時的乖乖女竟然跟父母頂嘴。很多時候還自己晚上關起門來偷偷打電話，變得愛打扮自己。一跟周圍的小夥伴打聽果然是跟班上的男同學關係親密，哥嫂得知之後大發雷霆，採取了很多極端手段：沒收手機，跟蹤，晚上放學早早去盯梢，不讓他們來往。

但沒有想到的是哥嫂的這些行為使侄女嚴重反感，說要父母不要管她，在學校更是處處跟老師作對，我行我素，逃學，夜不歸宿等。

後來我知道後，跟侄女談了很多次，談男孩，談哥嫂，後來慢慢的她才袒露心聲，其實只是對男生有好感，並不是所謂的談戀愛，但由於哥嫂的“逼迫”才使得她變化如此之大。後來談心很多次之後哥嫂也參與了談心，跟侄女敞開心扉的談婚姻，談家庭，談性，並且哥嫂也保證不會阻止他們交往，但侄女要有底線學會保護自己。之後侄女才慢慢改變了，很短的時間後侄女也主動分手不在於男孩交往！

所以從這件事上我覺得父母應該經常跟子女溝通，知道自己的孩子在想些什麼，把孩子當朋友，他自然會袒露心聲。

1、對此人很友好，見面時會微笑，更願意分享；

2、家裡有好吃的、好玩的會優先想到對方；

3、在家中和家人提起此人的次數變多；

4、遇到對此人不利的話和事時，都會想要維護；

5、會將此人的缺點縮小，優點放大；

6、遇到煩惱會主動向對方傾訴；

我不太理解題主的這個喜歡是指談朋友嗎？因為根據題主的描述，不太像正常的朋友關係。因為現在的一年級孩子都能把誰喜歡誰隨時掛在嘴邊了，所以正確引導孩子樹立友情觀和愛情觀也確實很重要。不論是屬於哪種情況，都應該提早預防。

1、建立良好的親自關係，便於引導；

2、引導時不用避諱你對友情和愛情的理解，讓孩子認識什麼是友情什麼是愛情，並讓孩子清楚認識現階段該做的事；

3、樹立正確的人生價值觀，和孩子談談人生，放心，孩子聽得懂；

4、在引導時不要以長輩或家長的身份和孩子溝通，以朋友的身份效果會更好。