就算苟晶能夠原諒,這個社會也無法原諒這種老師。因為,他的行為損害的,不僅僅只是苟晶一個人的利益,而是整個社會的公平正義。
在古代王朝,這樣的“老師”一旦被發現,輕則被斬首,重則處以腰斬、凌遲等酷刑。比如說,魯迅的爺爺只因為行賄考官被發現,就被判了“斬監候”。據說,中國最後一個被腰斬的犯人俞鴻圖,也是因為洩露了考題,而被處以腰斬的。
當然,這位邱老師還是有可能被原諒的,但是,前提是他能夠痛思己過,用自己的行為來彌補自己過去所犯下的錯誤,必要時敢於以死謝罪。但是,他請求原諒的行為,說明他並沒有進行真正的反思。別說以死謝罪了,從後來他的一系列行為中,如,不停的騷擾苟晶和她的家人,甚至用各種方式威脅苟晶,要求她“原諒”自己,可以看出,他根本不認為自己犯了什麼嚴重的錯誤。
相比較去年的操場埋屍案,今年爆出的一系列高考被頂替的事件,雖說沒有出人命。但是,其對國家和社會的危害,以及對教育公平的衝擊,都是更加的惡劣和深遠的。希望有關的人們,不要等閒視之,一定要徹查此事,嚴懲相關的責任人,彰顯社會正氣,還苟晶和其他受害人一個公道。
就算苟晶能夠原諒,這個社會也無法原諒這種老師。因為,他的行為損害的,不僅僅只是苟晶一個人的利益,而是整個社會的公平正義。
在古代王朝,這樣的“老師”一旦被發現,輕則被斬首,重則處以腰斬、凌遲等酷刑。比如說,魯迅的爺爺只因為行賄考官被發現,就被判了“斬監候”。據說,中國最後一個被腰斬的犯人俞鴻圖,也是因為洩露了考題,而被處以腰斬的。
當然,這位邱老師還是有可能被原諒的,但是,前提是他能夠痛思己過,用自己的行為來彌補自己過去所犯下的錯誤,必要時敢於以死謝罪。但是,他請求原諒的行為,說明他並沒有進行真正的反思。別說以死謝罪了,從後來他的一系列行為中,如,不停的騷擾苟晶和她的家人,甚至用各種方式威脅苟晶,要求她“原諒”自己,可以看出,他根本不認為自己犯了什麼嚴重的錯誤。
相比較去年的操場埋屍案,今年爆出的一系列高考被頂替的事件,雖說沒有出人命。但是,其對國家和社會的危害,以及對教育公平的衝擊,都是更加的惡劣和深遠的。希望有關的人們,不要等閒視之,一定要徹查此事,嚴懲相關的責任人,彰顯社會正氣,還苟晶和其他受害人一個公道。