真的不能打，體罰教育可能是好意，但是涉嫌違法，得不償失。最好的辦法是先找校長，一同商量是否叫家長來，有些孩子是怕家長的。

我覺得可以打，孩子錯了就該體罰，現在的孩子呵護太好了，內心脆弱，長大了有點事就跳樓，如果從小開始就有挫折教育，就有該處罰就處罰，最起碼內心也會強大

回答這個問題，必須首先必須高畫質一個問題。人之初，性本善還是性本惡，我認為其實人之初性本惡，先不要著急駁斥我的觀點，先聽我說。人出生以後其實還不能成為一個真正的人，按生物學的角度其實人只不過是個高階動物，也就是說人出身以後首先具有動物的屬性，餓了吃渴了喝疼了會哭不開心會亂叫甚至亂咬等等一切動物本能的表象，也就是說出生以後兒童到到青少年更多的屬性更具低階動物的本能，因此我們要想讓他們真正成為一個具有高素養的人，能夠成為一個對國家有用的人，成為一個對社會負責人的人，後期的教育尤為重要，高畫質這個問題其實我們也不難來對我們教育孩子時該打還是不該打來糾結了。

文明社會里，也難免有一些人不又明，說髒話。現在的孩子大多數都很文明，能尊重別人，不講髒話，不亂扔垃圾。但現在的孩子，難以管理，不聽老師的話是事實，辱罵老師也是存在的。這種現象，不是社會壞了，而是家長慣壞了。孩子不但不聽老師的話，而且也不聽家長的話。學校老師無法管理，家長也管不了，久而久之只能是害了孩子。

打人是不對的，特別是以教育為職業的老師，以打為教育的手段，能達到教育的目的嗎？能教育出好學生嗎？教育是言傳身教，教育是思想工作！

這樣的孩子一定是家教差，他的背後一定有一個不講理的家長，他對你說髒話固然讓人難以接受，但是如果你打了他，麻煩就來了。所以還是控制情緒，今後在工作中儘量少惹這樣的孩子，用智慧解決你們之間的問題。

現在教師很難管束。政策對教師要求很嚴，但同時對學生過度關心很不利於孩子身心，身體，品德，言行健康成長，提倡的表揚，鼓勵，使很多孩子從小就沒有挫折感，造就了一群玻璃心，十分脆弱，我們需要培養意志堅定，身體強壯，有血性，狼性，有正義感，有是非觀，樂於助人的後代！

孩子說髒話，主要是孩子生長的環境所造成，家長是第一責任人，其次也是社會的責任。責任不在孩子，所以不提倡打。

不能打，對這類孩要多關切，勤教育說服。多鼓勵支援作好事，勤擇機誇讚。同時要經常組織其與表現好的孩多交流互動。

不能打，可以第一時間通知家長，必須當眾道歉！家長不講理就告訴校長或教導處，然後報警！打了學生就說不清了，可能惹禍上身