我覺得不會。支教的地方大多數都是留守兒童，從小父母不在身邊一年見個一兩次，所以她們從小就缺少父母的關愛，而支教恰恰能讓他們感受這份缺失的愛。而這種愛是短暫的，不算是溺愛吧！

不會的，一般來講，作為支教老師，是不會溺愛孩子了，對孩子有一些寵愛也是好的，讓他們感受愛，有一顆幸福的心比什麼都重要

題主說得好，寵愛不溺愛，(努力)做到嚴厲的寵愛，大概這是最理想的狀態。

但實際實踐中卻會有這樣那樣的困難，支教人員的能力、經驗、執教方法、愛心耐心等等。

怎樣克服這些困難並且能夠做到相對的使大部分孩子身心健康地成長髮展，我覺得是需要一顆感恩的心。

這顆感恩之心，不單單是指那些最直接受益的孩子們，更應該包括支教人員(你為什麼要去支教？)當地人民、政府、企業等(有盡到社會責任了麼？)，還有全社會的各個個人、機構、團體等等。

很多時候，我們很容易輕而易舉的去表達自己的(各種不滿的)觀點，似乎冷眼旁觀者能夠做得更好更多更完美，而無視別人所做的努力所遇到的困難所付出的感恩的心。

而旁觀者除了不滿 指責，是否也可以試著給出一點好的有可行性的建議呢？

致敬支教工作者！

不會，需要支教的地方都是偏遠和貧窮的地區，很多家裡除了老人就是孩子，生活困難，家裡吃飯都成問題，有的孩子更上不起學，貧窮剝奪了孩子的童真和快樂，早早的擔起不該屬於他們的重擔，支教，帶給他們的是教育和希望，疼愛和快樂，不會帶來溺愛的。