空間是什麼？是像水構成湖一樣的原理嗎？

這個問題提的非常有意義，而且富有挑戰性。

對於空間的理解，一般認為，空間就是空無一物，空空如也，並可以容納物體地方。這個理解如果放在大氣層內地球上，似乎可以說的通。但是，我們如果換一種思維方式，思考這個問題，就發現，這是一個非常複雜的問題。

我在回答另一個問題時，曾舉了一個這樣的例子來說明空間與物質的關係。

我們知道，我們在大氣層內，空間與物質的關係是壓縮與膨脹的關係。舉例說明，當我們把一個籃球充滿空氣後，這個籃球由於充滿了氣體是膨脹的。如果我們把這個籃球裡的空氣全部抽出來，這個籃球變癟了。

如果我們問，我們從籃球中抽出的是不是氣體？

回答顯然是一致的。

當我們繼續問，既然我們抽出的是籃球裡的空氣，那麼籃球裡的空間到哪裡去了？

面對這樣一個問題，你可能會張口結舌，不知如何回答。

那麼，籃球裡的空間究竟到哪裡去了？

這就是問題的關鍵！

實際上，籃球裡的空間被大氣壓壓縮了，由於沒有空氣這個物質支撐，籃球裡的的空間被籃球壁壓縮成了奇形怪狀的空間。雖然籃球裡的空間變得如此狹小，但這個空間由於籃球壁的存在，仍然與大氣層隔絕，在籃球壁裡形成了一個獨特的空間。

透過這個實驗，我們可以分析，並得出這樣兩個結論。一是物質的存在，決定了空間的存在。沒有物質的空間是不可想象的，物質運動也是空間存在的一種方式。二是物質運動會導致空間壓縮或者膨脹。在一定的物質運動的重力影響下，空間會發生彎曲現象，也就是我們所說的彎曲空間。

空間是什麼？是像水構成湖一樣的原理嗎？

這個問題提的非常有意義，而且富有挑戰性。

對於空間的理解，一般認為，空間就是空無一物，空空如也，並可以容納物體地方。這個理解如果放在大氣層內地球上，似乎可以說的通。但是，我們如果換一種思維方式，思考這個問題，就發現，這是一個非常複雜的問題。

我在回答另一個問題時，曾舉了一個這樣的例子來說明空間與物質的關係。

我們知道，我們在大氣層內，空間與物質的關係是壓縮與膨脹的關係。舉例說明，當我們把一個籃球充滿空氣後，這個籃球由於充滿了氣體是膨脹的。如果我們把這個籃球裡的空氣全部抽出來，這個籃球變癟了。

如果我們問，我們從籃球中抽出的是不是氣體？

回答顯然是一致的。

當我們繼續問，既然我們抽出的是籃球裡的空氣，那麼籃球裡的空間到哪裡去了？

面對這樣一個問題，你可能會張口結舌，不知如何回答。

那麼，籃球裡的空間究竟到哪裡去了？

這就是問題的關鍵！

實際上，籃球裡的空間被大氣壓壓縮了，由於沒有空氣這個物質支撐，籃球裡的的空間被籃球壁壓縮成了奇形怪狀的空間。雖然籃球裡的空間變得如此狹小，但這個空間由於籃球壁的存在，仍然與大氣層隔絕，在籃球壁裡形成了一個獨特的空間。

透過這個實驗，我們可以分析，並得出這樣兩個結論。一是物質的存在，決定了空間的存在。沒有物質的空間是不可想象的，物質運動也是空間存在的一種方式。二是物質運動會導致空間壓縮或者膨脹。在一定的物質運動的重力影響下，空間會發生彎曲現象，也就是我們所說的彎曲空間。