“書中自有黃金屋”是沒有錯，我之前的總監出口成章，老闆隨便一個問題輕輕鬆鬆接住，但他只是一個在公司給領導提意見的總監而已。

他同一辦公室的另外一個是營銷總監，卻是我們公司最為倚重的人，我們當是一個不能認為這個公司離開誰都沒事，離開我們總經理都沒事，但離開這個營銷總監，公司銷售業績至少少一半。

我對他的最深的印象就是在廁所裡打遊戲，一次半個多小時。不得不佩服的是，這個對公司，對每個銷區的規劃，有理有據。

從來沒見過人家讀書，一天到晚到處應酬，他到哪裡瞭解新的東西？所以說社會是個好大學，跟人聊天獲得的知識，不亞於任何一本書。所以才說“三人行，必有我師”，知識獲取不是隻有書本看到的，你聽到的，你聞到的，你觸控到的都是你的知識，只要沉澱足夠多的知識，最終都會轉化為你內在的“墨水”。

這是個有趣的問題，也是個很有用的問題！古代孔孟之道就回答過這個問題，他們把人分為上、中、下三類，上等的不用教，開發喚醒就可以了。中等的需教育才能發揮、發掘自己的才能。下等的教也沒有用。儘管有唯心主義的味道，但也有合理成份在裡面。這就是現必科學承認的遺傳，有了這個遺傳基礎，有些教育培養才有可能！再加上家庭的言傳身教，周圍的人際交往，所以這些無字天書就發揮作用了。有些書也是沒用的，笨傢伙也能讀書讀笨的！

讀書與否不代表一個人的思維層次以及是否能做到知行合一。

讀書是獲取知識的一種相對較好的方式，但不是唯一的方式。以前資訊流通很慢，能獲得人、事、規律、方法的渠道很少，所以口口相傳和讀書就成了相對常見的知識獲取方式，而讀書相對來說是在各種知識獲取渠道中能夠全面掌握知識的方法體系，同時讀書是可以在一邊讀一邊思考的，其他的知識獲取辦法很難讓人有沉下來靜心思考得失和反饋的渠道，這就給大部分一種讀書人聰明的感覺。

現在的社會環境下資訊大爆炸，獲取知識的途徑很多很多，手機、電視、電腦等等都在以各種方式進行資訊輸出，其中有有用資訊，也有無用資訊。而一個人的學識、遠見更多的不在於他被多少資訊包圍，而在於他能在資訊中獲得多少有效資訊。

所以很多厲害的人他們的思維模式中，對於讀書這件事就本能的反感，但是他們對於其他渠道中獲得的有效資訊能夠有效的進行整合使用，並在行為中有效輸出。因此就有了“行萬里路，讀萬卷書”。

從不讀書的人卻具有遠見卓識、思維方式、做事方法卻那麼卓越，其源頭是讀懂了“社會”這本“無字之書”。實踐出真知，躬行長才幹。這種人經驗豐富，能舉一反三，觸類旁通。他們的遠見卓識、思維方式、做事方法大都是向別人學習，向社會實踐學習而取得的。這種能力比向書本學習來的快捷和方便，很多成功人士文化程度並不高，大都是在生活磨鍊中成長起來的。

解放前，上海灘杜月笙，只上過不到五個月的小學，斗大的字不識幾擔，十四歲闖上海 ，做水果店的學徒，削得一手好梨，後加入青幫，由上海灘的小混混逐漸做大，黑白兩道通吃，成了上海黑幫老大，還搞起了大買賣和銀行業，成為上海灘的“土皇帝”，威震上海，名噪一時。

太平天國東王楊秀清，幾乎沒有文化，卻憑著在戰爭中學習戰爭，成了太平天國“軍神”般的人物，指揮果斷，屢建奇功，並定都南京，成為太平軍的中流砥柱，為歷史所銘記。

處處留心皆學問。智慧有兩種來源，一種來源於書本，一種來源於生活。書本理論鍛造了智慧的科學基礎，而生活實踐驗證了你的真知灼見。因此一個善於觀察，善於思索的人常常會經常不段地在生活中發現，反思遇到的事情，並且去認真反覆地尋找其發展的特點及趨勢，然後發現出它的特殊性和普遍性，進而準確地把握住其脈絡走向，而後掌握並總結出事情的發展規律，這樣按其規律去處理事情，避免了盲目性，這樣辦事肯定會取得成功。知己知彼，百戰不殆。隨著以後面臨的事情多了，經驗和實戰能力強了，那發現問題和處理問題的水平自然也豐富了，遇到複雜的問題時也肯定會觸類旁通，駕熟就輕地處理好，這樣就一步步地積累了你的豐富經驗和人脈。

翻開問答，首頁的第一個問題就是此題，很感興趣，讓我來說說自己的看法吧。我認為題主看到的“有的人從不讀書但其遠見、思維方式、做事方法卻那麼卓越”的這種情況，一定是表面現象，絕非真實情況。尤其是在這個資訊碎片化的時代，更需要系統性的讀書、學習，去提升自己的視野和格局。試想一下，一個沒有豐富知識儲備的人，絕不會從遠見、思維方式、做事方法上表現得非常卓越。你的疑惑，我想，你只是沒有看到人家為了提升自己在背後所付出的時間和精力而已。

讀書是認知世界的一種非常重要的方式，我們從進幼兒園、上小學、上中學到上大學，經過十幾年的學習階段，要系統地從各個方面汲取知識，認識世界，從而形成自己獨特的知識體系，然後，走向社會貢獻力量，報效國家。一個不讀書，沒有知識儲備和積累的人是無法走入社會，成就一番屬於自己的事業的。

我們的老祖宗總結得好：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如名師指點，名師指點不如自己去悟。那麼，我們作為普通人中的一員，有多少人能夠行萬里路？有多少人能夠閱人無數？又有多少人能夠得到名師的指點呢？所以，讀書就是我們能夠高效、廉價提升自我認知的唯一通道。

我們看到的平時不讀書，但是遇到問題有靈活的思維方式、獨到的見解和恰到好處的做事方法的這些人。如果真是題主認為的那樣，那就大錯特錯了，他們不是不讀書，而是會讀書，他們一定是掌握了一套高效的讀書方法。比如在同樣的時間內，我們只能讀一本書，但是人家可能就要讀十本、二十本書。你有聽說過有人在一年當中可以讀完五十本書，而且一天只用十到三十分鐘的時間嗎？這是現實存在的，也是人人可以做到的。即鎖定主題，只要每天堅持讀書十到三十分鐘，就會讓我們受益無窮。

當然，在現代社會，獲取知識的方法多種多樣，並非只是書本，還有各種媒體上都可以學到很多有用的知識。社會這本百科全書也不能被忽視，有一些個有心人，從社會中獲得的知識，要遠勝於書籍上獲取的。所以，我們學習知識是為了改變，而不是純粹的積累，只有積累而不會活學活用，也會是讀死書、死讀書。

總之，如果我們想不明白為什麼那些不讀書的人要比我們優秀的話，說明我們還是讀書太少，見識欠缺，我們還得繼續加油，認真地用多讀書來提升自己。

我認為這樣的人不多：肯定："是個人才"，

第一：在生活中實踐中學了很多知識，

第二：他們本身做事：說話：處事，有自信丶自律，處事理智，在生活中：好學習經驗，吸取教訓，從而產生正能思維，有規劃有遠見，事業有成，會經營家庭，其實這些文化：不是書本上寫的，他好學習：生活中：事事有學問，這一項：是非常重要，如文化知識：技能在人生道路上：是不能缺少的，所以：實踐中：學習經驗和文化技術：同時並用：是人生精彩的良方！

這種情況，這種人確實有，但是從古至今也是了了無幾，曲指可數。這些人只是不同時代的幸運兒而已，並不值得誇耀！人本來就是要博學多藝嗎？哪來的不學有術呢？

我對這個問題很有興趣，也很榮幸能回答這個問題！

你想表達的我是不是可以理解為，一個人能力很強，但是從來不讀書。那麼問題就轉化為不讀書的人怎麼獲得能力。

能力的獲得取決於多方面的因素，讀書只是一方面。

生活中，有人讀了很長時間的書，也讀了很多書，但是生活都不能自理；很多人大學讀了很多書，也學了相應的專業，但是大學畢業後，沒有從事相關工作，現在基本也忘得差不多了；很多做裝修的從來沒讀過書，但是一看你的房子，就知道裝修方法，這些情況太多了。

生活環境、經驗、前輩，都是能力提高的因素，而且往往更實用。

學習有很多種方法，讀書只是其中一種。會讀書，哪怕讀得不多，一通百通。不會讀書，只會被書所困。

社會是最好的學校，書本就是來自社會。還可能被加工修飾。

向社會學習，如同取源頭之水，更純粹，更真實。

勤于思考，善於思考，應該是這類人的共性。探求到社會本質，感受社會規律，當無往而不利。