兒童詩歌和其他詩歌的不同之處是 1、兒童詩主要以簡單的感性來表達,以兒童為主體接受物件,是適合於兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。形式上篇幅短小、意象鮮明、明白曉暢、適合小孩閱讀和背誦。 如唐代詩人駱賓王幾歲時所作的《吟鵝》。鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。好像每個人都會這首詩。在駱賓王筆下,把鵝的高傲,游水時美麗形態和婀娜輕盈的動作展現出來,表達了對鵝的喜愛之情。 2、其他詩歌則涵蓋了複雜的成人感情、人生哲理等等因素。講究立意、平仄、對仗、用典和多種修辭手法,結構整齊,語言含蓄、道理深刻。講究練詞和意境。題材和形式多樣,篇幅長短不一。 如《江雪》 柳宗元【唐代】 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。 這首《江雪》正是這樣。詩人只用了二十個字,就把我們帶到一個幽靜寒冷的境地。呈現在讀者眼前的,是這樣一幅圖畫:在下著大雪的江面上,一葉小舟,一個老漁翁,獨自在寒冷的江心垂釣。詩人向讀者展示的,是這樣一些內容:天地之間是如此純潔而寂靜,一塵不染,萬籟無聲;漁翁的生活是如此清高,漁翁的性格是如此孤傲
兒童詩歌和其他詩歌的不同之處是 1、兒童詩主要以簡單的感性來表達,以兒童為主體接受物件,是適合於兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。形式上篇幅短小、意象鮮明、明白曉暢、適合小孩閱讀和背誦。 如唐代詩人駱賓王幾歲時所作的《吟鵝》。鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。好像每個人都會這首詩。在駱賓王筆下,把鵝的高傲,游水時美麗形態和婀娜輕盈的動作展現出來,表達了對鵝的喜愛之情。 2、其他詩歌則涵蓋了複雜的成人感情、人生哲理等等因素。講究立意、平仄、對仗、用典和多種修辭手法,結構整齊,語言含蓄、道理深刻。講究練詞和意境。題材和形式多樣,篇幅長短不一。 如《江雪》 柳宗元【唐代】 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。 這首《江雪》正是這樣。詩人只用了二十個字,就把我們帶到一個幽靜寒冷的境地。呈現在讀者眼前的,是這樣一幅圖畫:在下著大雪的江面上,一葉小舟,一個老漁翁,獨自在寒冷的江心垂釣。詩人向讀者展示的,是這樣一些內容:天地之間是如此純潔而寂靜,一塵不染,萬籟無聲;漁翁的生活是如此清高,漁翁的性格是如此孤傲