語言遲緩怎麼訓練

語言遲緩的訓練方法主要從構音障礙的訓練和語言發育遲緩的訓練兩個方面來介紹，具體內容如下。

（1）構音障礙的訓練。構音障礙是指與發聲有關的呼吸器官功能障礙，是能夠語言表達的基礎，所以語言障礙的治療首先是構音障礙的訓練。它主要有兩種訓練方法：①呼吸訓練。為了降低與發音有關肌肉的緊張性，患者可以進行口唇與下頜的運動訓練，如張口、閉口、噘嘴、露齒等訓練。還可以用壓舌板刺激、冰塊刺激法、毛刷刺激、拍打下頜等方法進行呼吸訓練。②舌的訓練。包括舌內各項運動，利用這些動作進行舌的訓練。

（2）語言發育遲緩的訓練。主要有四種訓練：①遊戲療法。可以透過遊戲提高孩子的興趣來促進交流行為的發展。②手勢符號的訓練。對於語言發育遲緩的較重兒童可以將手勢語作為表達訓練的匯入方式。③文字訓練。文字訓練適用於語言理解與表達的發育均遲緩的兒童。④交流訓練。隨時隨地都進行交流訓練，增進患病兒童社會交往的能力。

特別提醒：有些語言發育遲緩的孩子可能存在聽力問題，或口腔疾病影響發音，或者存在智力障礙，須針對原發病進行治療，再進行語言訓練，建議到正規醫院就診後，在專業醫師指導下進行訓練。

本內容由中日友好醫院 兒科 主任醫師 王志新稽核

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