人的認知能力以及他認知事物的方式方法和思維特徵，是在長期的生話習慣中，學習和思考形成的某種固有的生活態度，人格模型。就好比一個看待問題的處世公式，以後就用這“公式”，審題，解題，答題，也及延伸推演。

所以要統一認知那幾乎不可能，就好比人的坐姿，都以端莊為美，誰都要坐，可能統一坐姿嗎？不能！各有各的習慣，各有各的偏好。

有的人掌握了某個真理，卻苦於表達力不濟。別人稍加置疑，就啞口了。所以做學問還得學好文學。

有的人用自己獨特的思路去剖析問題，別人按常規去理解，就搞不懂了。這就陷入僵局，置疑的人不知道怎麼反駁，於是沉默，沉默不代表認可，不認可又挑不出刺來。該怎樣破解呢？

飛機為什麼會飛？按柴油機的運作機理，你萬萬無法領會：飛機為什麼會飛？

同樣的道理，你用已有的知識去認知世界，科學都無法洞悉的，你憑啥子懂？

最小的和最大的，科學永遠都看不到的，那怎麼去定義？這無限大和無很小究竟是科學的定義，還是想當然的結論？

面對一些與我們現實認知能力相距太遠的宇宙知識，科學無能為力，無法實驗無法觀測。想用什麼資料、資料等等，已有的東西來闡述，那就不可能了。

我說了，你不信，要我證實，唯有理論，沒有任何實際的資料可以佐證：生命為什麼會衰老和死亡？如果有，早輪不到我了，人家讀一輩子的書，啥子稀奇古怪的東西沒見過？唯一沒見過的，是我腦子裡想出來的，還沒成書。

古聖人的哲學有什麼資料佐證？老子說，天地萬物先天生成。有幾個人懂？但老子的哲學還是為大多人接受。如果等你懂了，恐怕要再翻五百個輪迴。