說的太絕對了吧。不是都把，而是一部分對農業生產能力不夠的人才有這樣的做法。農村，各方面，農，林，牧，富，魚，很有發展前途，很多人都在發展。

現在新農人，承包土地智慧化管理，甚至去俄羅斯承包土地的人也不少。能力，能人到處都有。只有低能懶惰人，幹什麼也不會有太大的出息。既便培養成工人也是託後腿的人，能力差，單位給上了養老保險，他們回去後也會退掉。然後說沒有養老金怎麼養老。

能力強的人到哪都一樣掙錢。能力差懶惰的人只會發嘮叨。不求上進，退掉養老保險老了給社會找麻煩。

什麼叫做都睜著眼睛說瞎話，公務員醫生各行各業都有，只是比例不高而已，階級跨越，是一步步的，有幾個一步登天的？

你提到的農民為什麼都把自己兒女都培養成了工人，這是由農民這個階級的侷限性所造成的。這一者是由於農民大多沒有政治資源，因此他們就認為，即使自己的兒女能夠躋身於公務員行列裡，也得不到發展。當然，這也不是絕對的。二是農民看重的是實實在在的利益，因此掙錢是農民特別看重的。因此，農民希望自己兒女充當工人，能夠掙大錢，獲取實實在在的利益。這證明農民看不到政治資源所帶來潛在的利益，而只是看到了眼下的經濟利益。

由此可見，農民把自己兒女培養成工人，是階級層次的侷限性所致。

因為高富中產階級已經基本定形穩固，基本沒有什麼可往哪裡爬了，為了生活和生存只能是往工人和其他服務行業做拿基本工資生活養家了。

這個問題的假設，根本不成立。竟然有人認真回答這種問題，說明了很多人真是好耍，“網路猴”名字果然名副其實。你們還能有點希望嗎？不如重新投胎再來過吧？

一是農民工經濟水平普遍不高，沒辦法給孩子很好的教育，或者很高的教育程度。二是自身的耳濡目染，會給孩子一些負面的影響。比如孩子會想我初中畢業就可以了，我可以跟爸媽一樣出去打工賺錢，天天讀書還費錢，出去打工一天還能賺幾百。三是農民工群體的互相影響。比如他家的孩子輟學去打工了，也帶上我家孩子一起去吧。還有很多其他的因素，可以說比較像一個“惡性迴圈”了。

1.自己見識少，能給的指導少，兒女只能自己摸著石頭過河

2.家庭經濟有限，缺乏社會實踐和競爭能力

3.圈子侷限，物以類聚人以群分，沒有充分的共享資源

我是農民，我回答。我也想把孩子培養成公務員，培養成當guan的。可是我沒那本事，沒資源，沒bei景，不懂的規則，莫法呀！

一是自身家庭的侷限性，根本沒有資源去向高層次發展，二是自身的思想問題，有的可能認知上就覺得出去打工能掙錢，比大學生掙得都多，上那個學有啥用，三是農村的教育資源和城裡了比太差，放假也是去地裡幹活，學生的學習可想而知，最終走上打工的道路。

因為農民老無所養，七，八十歲還有的下地幹活兒，帶著病，無礙的進行勞動。夲來應該是老有所養，不知什麼原因，成了老無所養。

農民們看到這些，沒有其它出路，叫兒女上學讀書，去當工人，那地誰願種就歸誰，反正不是自己的。

不但成了工人，有的農民叫子女讀書，成為科學研究人員，有的成了教師，有的成了醫生，還在抗疫中起到很大作用，農民總想著脫離農業。

糧價低，化肥，農藥昂貴，工業產品貴，農民老了沒退休金。現在沒錢寸步難行，農民不掙錢，只依賴子女，有幾個兒女每月給父母幾百元，沒退休金老人各自回憶一下，自己兒女能每月謄出五百元給老人嗎。

農民子女成了工人，其實是邁出了一步，走出了農人門檻。不過要知龍生龍，鳳生鳳，耗子生的會打動，農民子女決對進不了機關領導單位。因為農民子女只會勞動工作，叫農民子女去做領導，不摸頭緒。還是得官宦子女接替上輩。我村有例子，其父親生前，是縣商業局長，就把自已兒子叫到縣工作上班，現在也成了局長。

農民也想把子女培養成企業家，科學家，藝術家，政治家，可現實是這些精英註定是社會中的極少數人，除了個人的天賦外，最重要的是教育資源的投入，而農民所擁有的那點少的可憐的教育資源，相對於社會上的其它群體，無疑是遠遠不能相比的。教育資源有限，身份背景又很低，沒有人脈支援，農民的子女相要擺脫農民或工人的身份很難。

人往高處走，水往低處流，誰都想讓自己的子女有出息，成為所謂的人上人，比別人更有錢更有權更有名氣。可關鍵就在一個“比”字上，所謂人上人就是指一群人中的佼佼者，也就是精英，是極少數人相對於大多數人來說的，本就是大多數人的工人農民，處在社會底層，想用有限的極少的教育資源培養出占人口比例極小的精英，實在是太難了，不能說沒有可能，但希望渺茫。

不是農民願意將子女培養成工人，而是農民無奈，被現實逼的只能讓子女去當工人或農民，即使子女考上大學，提升了學歷與能力，但最終大部分人還是隻能去當工人，無非是看起來體面些，工資待遇高一點點罷了。

首先，農民天只能接觸到一樣的農民，而在農民眼裡，工人要比農民更有保障，工人可以旱澇保收，而農民碰見大災或者大旱之年，顆粒無收。全家無米下鍋

看到這個問題，首先第一點我對你的這個問題沒太明白，你所表達的意思是贊成農民呢還是反對呢？

我自己的理解農民的兒女透過培養達到工人階級，我認為已經算是提高了一個檔次。但是工人階級，作為工人也有許多工作也很辛苦，工資也一般。所以這也是我對題目的迷惑的原因。如果作為工人從事的職業很一般，工資待遇相對低那從農民轉到工人算是生活好了嗎？

綜合分析一下，70/80的農民因為知道生活非常辛苦勞累，是所以作為父母寧可自己吃再多苦，都會供兒女好好上學，他們雖然文化程度不高，但他們深知知識可以改變命運。確實現如今我們都知道學歷就是一塊“敲門磚”我們只有透過好的教育，才能找一份適合自己的養家餬口的職業。所以農民努力賺錢，讓兒女受到好的教育，進而讓他們脫離農村基層的工作，從事其他工作。也就是成為了一名工人。

回答之前先反問一下：為什麼有的市民把自己的兒女培養成才了，不求工作反倒尋死了呢？還有的反倒敗壞了道德走上了犯法的斜道了呢？與此相反，農民把自己的兒女培養成了工人，就是要證明一下農民的子女也不比市民的兒女差！

回答不周，簡單直接，請見諒！

奶奶老了，一輩子就這性格

哈哈哈，祖祖，俺攙您回家吃午飯去吧

工人也有高階藍領和低階工人。我想此處你說的是為森麼有的農民工把自己兒女培養成了低階工人吧。我想絕大部分是因為這些農民工是不重視教育，或者沒有時間沒有金錢去培養兒女的教育的。基本是野蠻生長階段。學校怎麼教，就是怎麼成長。

農民把自己的兒女培養成工人，或者別的什麼職業，完全是正常的。

中國的現代化就是要解決農民是一個身份的問題，未來的中國農民只是一個職業，而不是一個身份。作為一個職業的話，他的子女有可能會從事任何的工作，科學家，政府官員，老師，或者藝術工作者。作為職業的農民，他的子女有可能會願意接他的班，也有可能不願意從事自己父親從事的工作，而願意去自己去闖蕩。

不僅僅是農民，就算是企業家，政府官員，藝術工作者，也有這樣的問題，子女不願意從事父輩從事的工作，我想這就是社會進步的意義所在。

首先我要闡述一個觀點：每個人都有自己的活法，職業並無高低，這各種職業的差別只是薪水高低罷了。

就拿我自己的家族來說吧。據我所知，往前數三代，我家都是農民。我爺爺有三個兒子，然後這三個兒子又分別各有一個兒子。本人目前就讀於西南某所著名語言高校，雖比不上什麼985、211高校，但作為整個家族目前唯一的大學生，在家族裡還是受到了其他人的尊敬的。

回到這個問題，在我看來，這個問題本身就是有問題的，與“何不食肉糜”有異曲同工之妙。有誰願意當個下苦力的呀，還不是為了生活！（當然我這裡沒有歧視工人的意思，並且現在工人的工資並不低）我大伯的兒子，目前在福建的一個工廠工作，工作雖累，但是薪水尚可，因而我大伯家就靠他一人得以拜託貧窮。我二伯的兒子目前在上海的一個公司當上了一個小領導，日子過得也還算不錯。

時間回到20年前，我們整個家族都還算是比較貧窮的，那時候家族裡沒有一位一官半職的人員，那時候又恰逢迎上中國入世的浪潮，所以我的大哥就在那時候跟著大潮流去沿海闖蕩了。最開始，他什麼都不會，但又想賺快錢，就去到工地上做了幾年。在那幾年裡，他從最開始的雜工開始幹起，到後來的小工再到大工，經驗逐漸累積，工資也逐漸高了。可是天不遂人願，就在他工資水平起來沒兩年的時候，他就查出了骨質增生，一干重活就頭痛，無奈退出了工地。至於後面他是怎麼去到現在這個工廠的，我就沒問了，等下次有機會我再問吧。後來他也有了一個兒子，我大哥自然是從小就儘量給我侄兒最後的，特別是重視他的教育，但奈何，沒有那個天分就是吃不了那碗飯呀。我的侄兒小學時候還好，成績還算可以，但是到了初中就跟著一些人瞎混，而我的大哥他們在福建，離家很遠，就算一百根杆子那也是打不著的。眼看著他的成績越來越低，為了我侄兒的前途，大哥就把他給接到了福建。然而就像我前面說的那樣，讀書不是家長催就能行的。後來，我的侄兒最終也沒能夠考上普高，上了一所中專，今年就已經開始實習賺錢了，這麼說來，我還確實有點慚愧。

我的二哥呢，以前成績也不算特別突出，最後上了一所大專。要知道，那時我的二伯說了一句“讀，必須要讀，就算砸鍋賣鐵也要供他讀完”，後來他也算不負眾望，畢業後在上海的一家公司一直努力工作，最後跳槽到另一家公司當上了一個小領導。前兩年，他也有了自己的孩子，自然，將他孩子的教育是弄得不錯的。

再回到我的家來看，雖然我的父親是個地地道道的農民，但他從小就特別重視我和我妹妹的學習。幸好我倆的成績也還算可以，我最終以班級第一的成績考上了市重點高中，最後在高考中取得了一個還說得過去的成績，順利到了現在的學校。（這裡我沒有誇耀自己的意思）

最後再回到這個問題上來，為什麼有農民會把自己的兒女培養成工人？要知道，改變一個家庭往往靠一代人是不行的，這需要多代人的接力奮鬥。還有就是難道除了考上名牌大學就不配活了嗎？生活要有追求，但也要有自知之名。