以前的家長都不會嬌慣孩子，老師打了孩子還會感謝老師。覺得老師打得好，犯錯不打以後就會越學越壞。以前的家長比現在的家長懂道理，現在的孩子就是被家長寵壞了，罵不得打不得遇到挫折就想不開，跳水跳樓多得很。孩子的錯都是家長的錯，在該教育的時候自己不教育也不讓老師教育。

時代觀念問題。當時崇尚棍棒底下出聰明，人們生活也相對困難，每個家庭都有三五個孩子，多的有七八個，都是放養的，孩子都沒有現在那麼嬌生慣養，所以孩子苦也沒少吃，耐打性也強。而縱觀現在的孩子都是獨生子女居多，縱使條件不十分好的，也是父母手心裡的寶，含在嘴裡把融了，拿在手裡怕飛了，所以顯得特別寶貝，自己都不捨得打和罵，何況別人呢？

一說起小時候上學被老師打，我們這些70後的淘孩子啊，充滿著甜蜜的回憶。說一句實話，我們這些70後，當時如果不是老師管的嚴，那麼我們是上樹爬山，下大河什麼事都幹。好在是上學的時候，我們的家長總是對著老師說，這孩子就是您的子女，有錯誤你就給我往死裡削。所以說那時候老師也真是不慣著我們，有的時候把我們掐的身上青一塊紫一塊，但是那也是滿滿的愛，因為老師在，我們跟著他補課的時候，老師啊，沒事兒就給我們做一些他家裡的飯菜，雖然還是不怎麼好吃，但是小孩子嘛，換個環境吃飯，總覺得新鮮。所以說那時候的老師總是讓我們感覺到像母親一樣，雖然嚴厲，但很真誠，雖然很有暴力，但又很慈祥。

現在這孩子啊，還真是動不得老師，如果動一手指頭，孩子回家一學老師啊，準備好，所以我說現在的網路發達，現在的孩子啊，奉若皇帝，所以說現在老師真是不願意惹這麻煩，所以說自然也就不管孩子們怎麼逃？也不會輕易責備！

以前的孩子不是現在的孩子，家長也不是現在的家長，社會氛圍也不是現在的社會氛圍。老師也不是現在的老師。一切都變了，不一樣了。

主要是思想的開放程度不一樣，現在的孩子大多不會太害羞，有什麼就說什麼，不像以前的學生，被打了就一句不說，再加上現在父母都是年輕人，溺愛在所難免，自己都不捨得打，怎麼可能容許別人打呢？

因為他們的心理已經很成熟，如果一旦捱打的話，就有可能會產生叛逆的心理。一旦他們做出了偏激的行為，就有可能讓一個生命的逝世。所以作為家長還是不要去打罵孩子，儘量的對孩子進行勸說。當孩子心理面有問題的時候，其實他們更願意家長能夠了解他，而不是對他進行打罵。

現在的孩子被家裡父母長輩慣壞了，再就是沒有吃什麼苦受大罪，一旦被打罵就容易走歪路後果很嚴重。不管以前還是現在應該好好談心主動與孩子談心做朋友，好好引導，打很容易讓孩子有逆反心理。

時代在變化，家庭教育也在變化，主要還是思想的變化。國家注重教育，規範教育，師者只是極少數原因，很多時候都是家庭的原因，每一個階段都有一個成長期，也受時代的影響，打了小的，大的來找，那麼問題就來了。解決矛盾的原因還是心態問題。

作為一名一線教師，看到這個問題，心裡說不出的滋味。

我從小學習很好，就算是學習很好，那也是經常捱打。以前的老師打學生是常事，被老師打了，回家都不敢告訴父母，要是給父母說了，不僅還要挨一頓打，可能下次路上碰見老師，父母還會說，以後調皮了就往死裡打。

打學生的老師責任心都很強。這是我這幾年以來觀察得到的結果，但是，打學生的老師一般不會有什麼好的結果。被學生記恨是小事，有時候還會被領導記恨，因為你打學生等於給領導找麻煩。

現在的老師哪裡敢打學生，都把學生當祖宗一樣供著，越是供著，你會發現，學生越來不成樣子，各種調皮搗蛋，比起以前的學生來說，上升了好幾個檔次。

現在的家長也跟以前的家長不一祥了。家長在學校鬧事的情況屢見不鮮，甚至打老師、罵老師都不是什麼新鮮事了。在這種情況下，老師哪裡還敢管。大多數老師都有一個共同的特點，膽小怕事。老師最害怕家長鬧事，萬一家長糾纏不放，因為管教別人家的孩子而害了自己的一生，老師們都覺得不值當啊！

父母是孩子的第一任老師，熊孩子後面都有熊父母。碰到那些特別調皮搗蛋的學生，老師躲都躲不及，哪裡還敢管教。老師們並不是怕學生，而是怕學生後面的家長，尤其是怕家長鬧事！

家長在學校鬧事，看似得逞，是的毀了孩子，不僅僅毀了自己家的孩子，也毀了其他孩子，更是毀掉了一個又一個的好老師。教師的圈子很小，但凡有什麼風吹草動，教師都會一傳十十傳百，在這種情況下，幾乎所有的老師都選擇了明哲保身，都是被熊家長逼得沒辦法。

第一，因為觀念不同。以前的家長，認為老師管孩子是為了孩子好，所謂嚴師出高徒。甚至於作為不打孩子的老師沒有威信，教不好孩子。現在的家長，你不用打，訓斥兩句，他就會覺得你對孩子有意見，找老師的麻煩。

第二，因為溺愛。以前的孩子散養，只要不出大事，平日裡生活、學習可以隨意發揮。現在的孩子，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了，受不得一點委屈。更何況老師嚴厲地訓斥。

第三，社會對老師教育的不支援。不管事情的起因、經過、結果如何，只要是和學生有了衝突，錯的永遠是老師。如果確實是學生過分了，一句不痛不癢的道歉，老師必須馬上接受，原諒學生。但換個角度，家長、學生不將老師搞臭，絕不罷休。

我知道一個孩子，不上學，家長都不知道，後來，班主任聯絡家長，家長說知道了。結果，第二天，給孩子請假，說腿痛，還提到了歷史老師罰孩子站了。他的班主任說，你孩子從開學到現在，作業一次沒交過。歷史老師才適當地讓他站了會，是為了孩子以後更好的發展。好在，這位家長也沒有大鬧。孩子一週後，正式請了長假，休學了。