我們家的小子剛剛上小學三年級，與你分享一下我的個人看法。

首先，小朋友剛上二年級，成績差，你要找到成績差的原因是什麼？

是小朋友的智力問題？是小朋友上課的習慣問題？還是小朋友的學習方法出了問題？或且是其他小朋友都提前學了呢？

要找到真正的問題所在，建議你除了平時多觀察小朋友在家裡的表現外，還要多和小朋友的各科老師聯絡，虛心向老師瞭解小朋友在校的表現，並向老師們請教改善的辦法。

我家小朋友班裡有一位女生，她一年級的時候，因為良好的學習習慣沒有養成，所以成績都是遠遠地被其他同學拋在後面，所幸，她的父母、老師沒有放棄她，不斷的幫她糾正學習習慣上的不足，她到了二年級成績就慢慢跟了上來。

其次，我不建議小朋友過多地接觸平板電腦，除非你有把握控制他的使用時間。

我家小子從幼兒園開始，我就幫他買了平板用來學習，在三年級之前，一直都用得很好，他主要是用來學習英語、學習語文、學習數學、看中國國學影片等等。到了三年級，隨著他視野及交際圈的變大，他不再滿足用平板來學習，他還會用平板來玩同學間口口相傳的遊戲。

所以如果你要配平板電腦給他，一定要保證一切在你可控之內。

不要聽別人怎麼說，我沒買學習機之前也是好多人都說沒用，包括我姐也這樣說，後來我還是買了，買了以後才發現，學習機對我孩子太有幫助了，我是元旦買的學習機，正好這學期開始用，我兒子成績明顯提高，這次期末考試，還得了兩張獎狀，我兒子從一年級到三年級第一學期，可是從沒得過獎狀的，沒想到這學期一下子得了兩張，我都後悔怎麼不早點買學習機了

個人覺得可以買一個，雖然學習平板的硬體配置看起來不怎麼樣，同樣的價格可以買個配置好的多的iPad或者華為Mate Pad這些產品，但是學習平板的核心賣點不是配置，而是裡面的資源和服務，家長不用自己去下載各種APP，然後去開通各種課程，直接用學習平板自帶的課程資源就行了，對於家長來說，這樣子省心也省力，特別是對於那些數碼知識薄弱的家長來說，學習平板方便的不是一點半點。

當然上面只是說了學習平板的一些特點，並沒有涉及對學習的幫助效果，個人認為這種裝置是可以提升孩子的學習成績的，或者說這種裝置可以讓孩子更積極的去學習，因為這種學習平板本身就是為了學習而生，裡面的內容基本上都是各種學習資料，而且為了讓孩子更積極主動的學習，學習平板電腦裡面的那些課程其實都有針對性的最佳化，透過相關最佳化，可以讓孩子更容易接受學習的過程。

其實大家都是經歷過學生時代，對於絕大部分人來說，學習這個事情其實是沒有什麼樂趣的，根本就不存在什麼快樂學習一說，但是我們會發現如果是在遊戲過程中，或者是在比較積極的情緒狀態下，我們更容易記住或者理解相關內容，而學習平板其實就相當於營造一種更積極的氛圍，可以讓小孩子更好的記住或者理解相關內容，進而提升小孩子的學習成績。

當然學習機也不是萬能的，如果小孩子身邊其他的電子裝置比較多，小孩子往往會選擇更好玩的電子裝置，因此儘量控制一下其他電子裝置，讓小朋友儘量的只有學習平板這個產品，這樣子小朋友就只能透過擺弄學習平板獲得相關樂趣，這樣子相當於讓孩子變相的接受了相關學習課程。

學習平板除了對孩子的學習有幫助，對家長的身心健康也是有益的，因為這些學習平板往往還會帶有問題解答等功能，孩子不懂的東西可以去上面找到解答，避免了家長親自教的問題，在家長親自教的過程中，家長往往會控制不住自己的情緒，影響家庭氛圍的和諧，說不定還會被氣出腦溢血等問題，因此對於學習平板這種東西，個人還是比較推薦的。

買上成績只會下降，孩子成績不好，說明自控力弱，如果再給個平板，想把希望寄託給電子玩具，是非常不明智的，他只會當玩具，必將將其的前途葬送掉。