社會幫教制度產生於80年代，其物件主要是有違法或輕微犯罪行為，尚不夠或不予刑事處罰、勞動教養、收容教養等處理，可能繼續進行違法犯罪活動的青少年。確定和撤銷幫教都有嚴格的標準和審批程式。幫教方式不帶強制性，而是以平等的態度對幫教物件進行感化、疏導、說服、規勸，既幫又教，以幫帶教。既幫助幫教物件解決就學、就業及日常生活中的實際困難，又對他們進行人生觀、道德觀、法制觀和文化技術方面的教育。社會幫教一般在司法機關指導下，由單位、街道、家庭及離退休人員組成的幫教小組實施，主要形式有合約幫教、承包幫教、集中幫教、接茬幫教、簽訂幫教安置協議等。

　　幫教的概念和物件。

1.幫教的概念。幫教是指社會幫教。是綜合治理中教育性對策之一。是幫教主體對客體進行幫助教育達到一定效果的一種社會活動。具體說來，幫教就是社會幫教組織和個人對違法人員和勞改勞教釋放以及少管放回人員進行幫助和教育，使其重新做人的過程。由上述表述可以看出:幫教有四層含義:一是幫教的主體，就是實施幫教的組織和個人;二幫教的物件，就是指違法人員和勞改教釋放人員、少管放回人員兩個型別;三是幫教的手段，即是幫助和教育兩種手段;四是幫教的目的，就是使其重做新人。這四個方面構成了完整統一的幫教內容。

2.幫教的物件。由幫教的基本定義可以看出幫教的物件是確定的。主要是違法人員和勞改教釋放、少管人員兩類。違法人員是指已經違法但不構成刑事犯罪的人員，勞改勞教和少管放回人員是指在經過刑罰的處罰在勞教所和少管所管改勞教和少管期滿後放回社會的人員。