我覺得補課費對於大多數的家庭還是可以接受的。按照我們這種四線城市來說，目前小學補課收費一對一一般是30/小時，初中是40-50一個小時，高中是50-70一個小時。如果覺得一對一太貴的家長也可以選擇託管班，輔導班之類的。

對於題主所問的:不補可不可以？我的回答是當然可以。不是所有的孩子都適合補課的。拿輔導班舉例:目前市場上的輔導班魚目混雜，資質參差不齊。很多老師都是一些出來兼職的學的生，責任心不夠，有的甚至一個學期頻繁的更換老師，這樣都會對孩子有一定的影響。還有就是學習太好或者太差的孩子都不適合進輔導班。因為一般輔導班的孩子很多，什麼型別的孩子都有，老師精力有限，不能每個孩子都照顧到。講的內容都是基礎的，對於學習好的孩子毫無益處，對於學習差的孩子也沒有任何用處。你想想，學習特別差的孩子，他在學習都不好好學習，每天睡覺，講話，吃東西，他能在輔導班好好學嗎？

對於那些聽話的，願意學的孩子還是可以送去輔導班的，這樣家長也可以省點心。

這是我帶的孩子家長給我發的。

不補課當然也是可以的，但前提是你要培養好孩子的學習習慣和學科思維。如果在家庭教育上無所作為，那麼參加各類的補習班也是一種很無奈的辦法。畢竟孩子將來要面臨升學的壓力，成績如果不行，那麼在升學這關上就很難過關。

所以我們學習力教育中心一直倡導我們的家長注重孩子學習能力的培養，只有進行科學系統的學習力教育，培養起孩子良好的學習習慣和學科思維，才能夠讓孩子在學習的海洋中自由的遨遊。

在孩子的學習能力培養中，小學是最重要的時間節點。這個時間點，是我們的孩子開始接受正規的學科教育，正式邁入學習的殿堂的時候。這個時間節點，培養孩子的學習習慣和學科思維是非常容易的事情。一旦孩子進入中學，孩子的學習習慣和學科思維已經慢慢固化下來，再要去做改變，難度就會非常大，成本也會大幅度提升。

所以在正確的時間節點做正確的事，實施科學的家庭教育至關重要。這才是真正的不讓孩子輸在起跑線上。