我每天會在睡覺之前給女兒講一個故事，故事當然由女兒自己選。給女兒講故事時，我會盡量把故事講得生動有趣，根據故事情節，人物特點，來模妨人物的聲音變換語速語氣，並把故事中女兒可能聽不懂的詞語轉換成女兒聽得懂的。

故事講完後，我會根據故事情節提幾個問題來讓女兒回答，女兒有時能回答出來，有時回答不出來，不用過於糾結，這只是鍛鍊女兒邏輯思維能力和閱讀能力的一個過程。

對於有些講了很多遍的故事，我會講個開頭，然後引導女兒自己講，比如講到一半的時候問她“後來怎麼樣了”，這樣可以鍛鍊女兒的記憶能力和語言表達能力。

給女兒講完故事她就會乖乖的睡覺了，就算睡不著也不會來打擾我，我就可以做我自己的事啦!

閨女沒有上小學之前我是天天給他讀繪本的，並且她知道這個是我最喜歡與她一起幹的事情之一。我給她主要是泛讀，沒有對裡面的內容進行詳細的解釋。我的感覺是繪本本來字就少，很多是透過圖畫來表現的，對於圖畫，每個人看的角度都會不同，理解也會有差別，我不願意把我自己的理解強加給孩子。多讀，有的她喜歡的繪本會讀書幾十次以上，她自己每一次會有新的感悟。