今天，老師帶著我們學習了林海音的一篇文章《遲到》。 這篇課文主要講作者小時候有一個賴床的壞習慣，一次因下大雨又起晚了，不想上學遭父親打，事後父親又給作者送夾襖和銅板，感動了作者，從此以後，作者再也沒有遲到過的故事。 當我讀完這句話：“爸左看右看，結果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音。”，我真正理解了作者所說的“父親管教他很嚴很嚴”的意思。父親對作者的關心，首先體現在了“嚴”這個字中。而後來父親給我送花夾襖和銅板，又讓我再次感受到父親對作者的關心。父女之間就這樣在無聲中相互理解，相互原諒，作者也因此而大徹大悟，從此改掉了遲到的壞毛病。 由《遲到》這篇課文，我想到了我們班的一位同學。他每天早上經常遲到，但無論老師怎麼批評教育他，甚至去他家家訪，他仍然無動於衷，照常遲到。別人遲到了一次兩次就改了，他呢?不管老師怎麼教育都不管用，老師對他真是失望之極。和林海音相比，這位同學是不是應該有所醒悟呢? 同學們，一些名人之所以能成就自己的人生，關鍵在於他們面對錯誤的態度，他們犯了錯能及時改正，以積極的心態面對錯誤，那麼，我們是不是應該向他們學習呢?好習慣成就一生，讓我們就從今天開始做起吧。
今天，老師帶著我們學習了林海音的一篇文章《遲到》。 這篇課文主要講作者小時候有一個賴床的壞習慣，一次因下大雨又起晚了，不想上學遭父親打，事後父親又給作者送夾襖和銅板，感動了作者，從此以後，作者再也沒有遲到過的故事。 當我讀完這句話：“爸左看右看，結果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音。”，我真正理解了作者所說的“父親管教他很嚴很嚴”的意思。父親對作者的關心，首先體現在了“嚴”這個字中。而後來父親給我送花夾襖和銅板，又讓我再次感受到父親對作者的關心。父女之間就這樣在無聲中相互理解，相互原諒，作者也因此而大徹大悟，從此改掉了遲到的壞毛病。 由《遲到》這篇課文，我想到了我們班的一位同學。他每天早上經常遲到，但無論老師怎麼批評教育他，甚至去他家家訪，他仍然無動於衷，照常遲到。別人遲到了一次兩次就改了，他呢?不管老師怎麼教育都不管用，老師對他真是失望之極。和林海音相比，這位同學是不是應該有所醒悟呢? 同學們，一些名人之所以能成就自己的人生，關鍵在於他們面對錯誤的態度，他們犯了錯能及時改正，以積極的心態面對錯誤，那麼，我們是不是應該向他們學習呢?好習慣成就一生，讓我們就從今天開始做起吧。