教師對待教學應該以一種全身心投入的狀態，愛崗敬業，勤勤懇懇，把教書育人當做一門事業，而不是簡單的工作來完成。這樣的態度同樣會影響到自己的學生，不但使學生在學習上受益，更能使他們得到對待工作生活的態度教育。

美國作家羅曼曾說過：態度決定一切。積極的生活態度、敬業的工作態度是一個人成長的必須素質，如果一個人不能以發展的眼光看待生活，只顧眼前利益，他的人生將是有缺陷的。

而如果一個人做一份事業沒有愛崗敬業的精神，他的事業發展也無從談起。教師應以自己的行動，愛崗敬業的精神感染學生，使學生看到體會到並繼承之，這種榜樣作用是巨大的，對於學生的將來也是受益無窮的。

現在我們社會所需要的教師，即要有高水平的思想政治素質，有敬業愛崗的職業道德，也要有不斷的學習和接受培訓的能力和要求，不斷地充實和更新自己的知識結構，提高自身的水平和能力，成為教書育人的專家和從事教育教學研究的複合型人才。

教師高尚的思想品質，淵博的知識，高超的授課藝術，真誠熾熱的心是培養和造就人才所必須具備的基本素質。教師的人格魅力本身就是激勵學生的一種手段和動力，它能有效地利用學生的心理傾向，激發學生身上潛在的積極因素，使其朝著期望的目標前進。