原因有很多：

1.按照比例來說學生太多，老師太少，所以不可能每個學生都照顧到

2.現在很多家長比較忙於工作，跟孩子的交流太少

3.學生往往處於對整個社會的認知處於學習階段，一些不好的影視媒體等誘導了孩子

……

綜上所述，這種現象的發生與社會和家庭以及個人都有或多或少的關係。

青少年一定要保護好自身的安全，可以從以下幾個方面著手：1.老師和家長髮現孩子不對勁一定要及時溝通（孩子也可以主動和老師或家長溝通）2.選擇正確的價值觀人生觀世界觀為導向（多看健康書籍，正能量影視） 3.同學之間要和睦相處，相互幫助，不要一個人去偏僻的地方（往往偏僻的地方危險越多），不要走夜路……

本人深有體會，從一個被欺負轉變成欺負別人的壞蛋！說到底還是教育本質的問題，網路的不良傳播，社會的不良風氣， 家長的言傳身教，讓一個原本單純無知的孩子學會了如何保護自己，變成了 物質 狡猾 欺詐 險惡 欺凌與別人。校園時代本應快樂玩耍和認真學習，(不良傳播)導致孩子 早戀 好鬥 和不負責任的心態，追星 叛逆 好高騖遠，我是一個只有初中文化學歷的小市民，但我看到了國家教育本質的扭曲和地方保護的陋習，內心焦急 教育為本的理念我們應該怎麼做和怎麼做好？請領導開動大腦！謝謝！

孩子叛逆期，家裡小霸王，唯我獨尊，攀比成風。髒話連篇，家長老師都有責任，家長把很多不好的東西傳遞給了孩子，初時壞的東西不是很明顯，孩子隨著年齡增長，變質的東西發酵成團。首先，說說家長，孩子犯了錯誤不是反思，而是推諉，我家孩子在家很乖的，從來不打人不罵人，好吧！我能說孩子們很會裝好嗎？再者說，即使孩子惡習，家長也是選擇無視，覺得不要緊，沒事，就是這種態度給了孩子一錯再錯的溫床。再說老師，老師只是選擇看見的，加以指責，說說就完了，殊不知，這種化小的態度本身就透漏著老師懈怠的處理態度，讓犯有錯誤的孩子不以為然，從而有恃無恐。校方就是教育，叫家長，然後就是情況越演越劣，打，罵，踹，甚至更嚴重。我就想知道，校園暴力我們該怎麼辦？國家規定義務教育不得退學，那麼我們的孩子收到欺凌怎麼辦？以暴制暴，不行!口頭教育，那更不行!首先，學校必須加大懲治力度，家長絕對不能姑息孩子任何不當的說話方式和行為，當然，家長的態度絕對是關鍵。誰敢欺負我家孩子，讓她（他)有種站到我面前，不以暴治暴，我對不起她（他）父母!你怎麼欺負我家孩子，我就怎麼收回雙倍利息!（當然，前提就是我孩子沒有任何錯處在她（他）手裡）小逼崽子，欺負我孩子!誰他媽給你膽子?有種衝我來!這是每個受到欺凌孩子父母的心聲!