閱讀開啟人生的無限可能，成功的第一步就是0到3歲的早期閱讀教育
這個時期大家要對0到3歲的閱讀，0到3歲的圖書，0到3歲親子共讀的方法，要有一個清楚的認知，因為不清楚，走的路就不一樣，走的路不一樣，產生的結果就會不一樣。如果我們認為閱讀就是識字，那家長會專注於識字的訓練，這是一種功利性的目的，那如果認為閱讀就是為了快樂，閱讀就是為了和孩子玩，那往往我們和孩子閱讀時，遊戲性，互動性更強，孩子反而更容易喜歡上閱讀。
0……3歲閱讀目標：就是讓孩子喜歡閱讀，把圖書當玩具，當遊戲。
0…3歲閱讀特點：隨意性，翻閱式，圖片式閱讀。時長5…10分鐘。受語言表達力弱制約，更多透過翻.搬咬，啃，撕，畫，做等動作和書產生聯絡。
0…3歲家長引導方法：
尊重孩子閱讀特點，把閱讀主動權交給孩子。
提供儘可能多品類豐富的嬰幼兒讀物，翻翻書，洞洞書，遊戲書，布書，發聲書。每天閱讀分為二部分：一.孩子自由閱讀時間。二.親子共讀一本書時間(不提問，只是重複溫和地念給孩子聽)。
0…3歲圖書推薦：
一歲內《黑和白》《白看黑》《躲貓貓》《棕色的熊，棕色的熊你在看什麼》《小寶寶翻翻書》
二歲內《從頭動到腳》《媽媽》《好大的紅蘋果》《123到動物園》《誰的家到了》《抱抱》《好餓的毛毛蟲》
三歲內《阿福去散步》《要跟著來哦》《火車快跑》《好忙的蜘蛛》《動物量體重》《小毯子哪去了？》
閱讀開啟人生的無限可能，成功的第一步就是0到3歲的早期閱讀教育
這個時期大家要對0到3歲的閱讀，0到3歲的圖書，0到3歲親子共讀的方法，要有一個清楚的認知，因為不清楚，走的路就不一樣，走的路不一樣，產生的結果就會不一樣。如果我們認為閱讀就是識字，那家長會專注於識字的訓練，這是一種功利性的目的，那如果認為閱讀就是為了快樂，閱讀就是為了和孩子玩，那往往我們和孩子閱讀時，遊戲性，互動性更強，孩子反而更容易喜歡上閱讀。
0……3歲閱讀目標：就是讓孩子喜歡閱讀，把圖書當玩具，當遊戲。
0…3歲閱讀特點：隨意性，翻閱式，圖片式閱讀。時長5…10分鐘。受語言表達力弱制約，更多透過翻.搬咬，啃，撕，畫，做等動作和書產生聯絡。
0…3歲家長引導方法：
尊重孩子閱讀特點，把閱讀主動權交給孩子。
提供儘可能多品類豐富的嬰幼兒讀物，翻翻書，洞洞書，遊戲書，布書，發聲書。每天閱讀分為二部分：一.孩子自由閱讀時間。二.親子共讀一本書時間(不提問，只是重複溫和地念給孩子聽)。
0…3歲圖書推薦：
一歲內《黑和白》《白看黑》《躲貓貓》《棕色的熊，棕色的熊你在看什麼》《小寶寶翻翻書》
二歲內《從頭動到腳》《媽媽》《好大的紅蘋果》《123到動物園》《誰的家到了》《抱抱》《好餓的毛毛蟲》
三歲內《阿福去散步》《要跟著來哦》《火車快跑》《好忙的蜘蛛》《動物量體重》《小毯子哪去了？》