我選擇和孩子分開住，理由有三：

1、老人與年輕人所處的環境和接受的教育不盡相同，在生活習慣和對新事物認知方面存在很的差異，在對晚輩的教育問題上也會存在很大的分歧。如果在一起生活的話，難免會產生各種矛盾。如果不能及時化解這些矛盾，就不可能有和諧的家庭生活。在這種情況下，湊合在一起生活不僅自己十分痛苦，也讓孩子們十分為難。

2、與孩子們一起住，老人們常常會多管閒事，這也不放心，那也不滿意。有意無意地去幹預孩子們的生活和處事，有時甚至還會給孩子們幫倒忙。這讓孩子們不勝其煩。俗話說兒孫自有兒孫福。我們要相信自己的孩子能夠處理好各種關係，能夠妥善地解決遇到的各種問題。老人們單獨居住，這些問題就不復存在了，不僅自己省心，也讓孩子們獨立自由。

3、距離產生美。老人平時單獨居住，節假日小聚在一起，一家人會更加親切。當然，有事可以隨時聯絡。老人需要孩子們的時候，孩子們一定會及時趕到；孩子們需要老人幫忙的時候，老人當然會義不容辭。

條件允許必須分開。

為什麼呢？

—、如果住在一起那就是三代人共同住在一個屋簷下，年齡差是產生代溝的直接原因。

我們是60年代出生的人；而我們的孩子是80年代出生的人；而我們孩子的孩子是2000以後出生的人，年齡差是產生代溝的直接原因。

二、出生的年代不同，所處的社會環境不同，對社會的認知不同，不會有共同語言，所以在一起不會和諧相處，因此必須分開。

三、我們祖孫三代所受的教育程度不同，也是必須分開生活的原因之一。

四、獨生子女的獨特性是分開生活的又一獨特原因。

我們這代人家裡都有三四個兄弟姐妹，在一起成長，大的知道讓著小弟弟和妹妹，兄弟姐妹們深知父母的不容易，心心苦苦把我們拉扯大，從內心裡感恩父母，報答父母；不願意和父母分開，獨生子女就不同了，他們的物質生活豐富，父母就這一個孩子，想法讓他們吃好喝好，不讓他們再受父母之苦，加倍呵護他們，他們長大啦，非常想獨立自主的生活，實現自己的夢想，展翅飛翔。

五、教育下一代成長的觀念不同，也是分開的原因。

我們那個時代的教育方針是：“德智體美勞全面發展”，。我們認為孩子應該是健康快樂的接受教育，現在家長們說：孩子不能輸在起跑線上，每天都在報班強化孩子們學習，這種做法我們就有不同的觀點。因此，條件允許必須分開生活，這樣不但大家庭和諧，對教育下一代也有益處。大家怎麼看？

條件允許的話，老年人是選擇和孩子們一起住還是分開住？

答：具體情況，具體選擇。

人一旦老了之後，無論是價值觀，還是生活起居，和子女都有很大差別，而且老年人生活習慣的養成，一時半會也難改變。

如：首先是作息習慣不同，上了年紀的人，生活上有規律，喜歡早睡早起，不熬夜。年輕人睡的晚，早晨不願早起，一家人有起的早的，有睡的晚的，步調不一致，日久天長就容易產生矛盾。

飲食習慣不同，老年人大都生活節儉，剩飯剩菜捨不得扔；晚飯喜歡吃清淡的，吃的也少；年輕人吃飯很挑剔，不吃剩菜飯，喜歡點外賣，下館子。有時老年人辛辛苦苦做好的飯，年輕人嫌不好吃；久而久之，一日三餐不好統一。

整理家務有分歧，老年人喜歡乾淨整潔，家裡安排的井井有條；年輕人不拘小節，回到家裡覺得輕鬆舒服，享受生活，不願和老人一起幹活，老人會看不慣，在整理家務上也會有矛盾的。

父母和子女思想觀念不同，隔代人有代溝，生活年代不同，工作經歷和閱歷不一樣，對待同一個問題想法、看法會不一樣。年輕人有自己的生活方式，父母不要干涉過多；老年人有自己價值觀，年輕人要互相理解，相互包容，才能處理好雙方的關係。

根據上述分析，有條件的還是和孩子們分開住。

如果年歲已高，再加上喪偶剩下一個孤寡老人，這是就要和孩子們住在一起了，因為自己喪失了勞動能力，和孩子們一起住，有個照應，在晚年要靠兒女們伺候來養老的。

條件允許的話，父母和子女以分開居住為好。

條件可能的話，父母和子女以一碗湯的距離，分開居住為更好。

老年父母雙全時，還是以二老相伴為好。

即使喪偶脫單了，只要老人能夠全自理，也宜單獨生活為好。

即使兒女十分孝心，老人亦應知足常樂。不到萬不得已，不必指望他人，這對老人的健康長壽十分有益。