我只是分享一下我家大寶的成長經歷。

我家孩子有專門的記作業本，每項完成會打個勾。我很少檢查他的作業，即便他漏了或作業錯了，我認為那都是他的事，他總要改錯補漏的。被老師批評幾次他就知道了。但是，我一直關注孩子的學習進度，瞭解他對每個知識板塊的掌握程度。看他每次月考，期中，期末的試卷，瞭解孩子的薄弱環節，透過補課解決理念問題。至於粗心馬虎，就只能讓他自己控制了。

我從孩子在幼兒園開始，就和他的老師關係很好。可以透過做家委會或提供班級公益活動等方式，跟老師增進關係。我從不主動問老師孩子表現如何，沒訊息就是好訊息。想想老師要面對幾十個孩子，如果每天有十個家長問孩子的表現，老師要用多少時間回覆？老師除了教學，還要進修，各種考試……再有真正有問題的孩子，需要和家長溝通。換位思考，如果您是老師，會喜歡什麼樣的家長。

與其追著老師問，不如跟孩子溝通。別問孩子今天吃什麼，乖不乖這類沒意義的問題。可以問問孩子想吃什麼，學校有什麼好玩的事發生……。平時和孩子溝通順暢，到孩子青春期時，您會感覺如有至寶。每天堅持聽孩子嘮叨那些聽不懂的段子，聽孩子天馬行空的發揮想象，也可以和孩子一起編故事。有一天，您會發現，他所有的秘密都急於跟您分享。

還有一點最重要，就是孩子的安全感，一點要讓孩子知道，父母永遠和他一起面對一切。

悄悄的得瑟一下，我家大寶初二，提前被市重點高中錄取，避開中考壓力。在興趣中學習，享受校園生活。