有人認為四五歲就可以學習書法。但是比較被權威人士認可的是六歲是學習書法的黃金期，因為孩子已經在幼兒園學習了兩年，也將逐漸升入小學，認知能力有了很大程度提高。

孩子學習書法還是以鼓勵為主，培養孩子學習書法的興趣

這個問題向來是仁者見仁，智者見智。 但大都理論工作者認為，學齡前不宜學書法。 假如你的孩子對書法沒有特別的天才和偏心， 正式上學後再開端吧。 不然會造成拔苗助長。 假如你的孩子對書法有特別的天才和偏心， 另當別論。 書法是一種技巧性很高的藝術，字要寫得美麗且具有藝術性，不是一件容易的事，必須依照學習規則，一步一步的學習，操練、按部就班，透過長時刻的操練，才幹掌握書法的確要旨，學習書法，年齡不宜太小，學齡兒童從三年級開端學習書法，較為恰當。由於這個年齡已習氣校園日子，對文字的瞭解也較深，能夠開端學。幼兒園和小學一二年級學生，瞭解力較弱，但若有愛好，還能持續學習的話，在這個時期開端學也不是不能夠。按習氣書寫文字的含義而言，小學時期開端學習書法，也是合適的時期。在學習過程中，應先根據孩子所知道的簡單字，執筆寫字，學習要由易到難，初學要先學“描紅”，學習基本知識，宜挑選收筆顯著平衡的柳體、顏體等，孩子學習正楷入門與否，要看其脫離字帖後能否寫得像所描摹的字型，當楷書學到必定程度後，才幹開端學習行書、隸書及草書。在輔導孩子學習書法時，要注意孩子學習的姿態，習氣和情緒，操練時刻不宜太長，多帶孩子觀賞書法展覽、有碑文的名勝古蹟等，對孩子獲得前進，要給予鼓舞，增強孩子的自信心。1、四五歲不算早，八九歲也不算遲。學毛筆字能夠很小就開端練，由於它培育的是孩子對寫字的愛好，也能夠訓練孩子手腦的合作