這位寶媽(寶爸)你好:
孩子五歲開始挑衣服穿,你應該欣喜才對啊,因為孩子開始有審美意識了。他(她)可以針對衣服的樣式或顏色去做選擇。當然這裡有些細節你還是要了解的,我做以下分析:
一、五歲幼兒挑衣服穿,要看是挑以前穿過的衣服,還是挑新衣服穿。很多幼兒對常穿的衣服有戀舊物感現象,在孩子眼中看到的不是衣服的新與舊,而是他最熟悉的那件,或者最喜歡的那件。所以,當你發現這些現象時,不要為難孩子,更不要發火,否則,你就錯怪孩子了。
二、孩子有時挑衣服穿,如果不同意易鬧情緒,家長不要被孩子的壞情緒所影響,應該暫時同意讓孩子穿他喜歡並選擇的衣服。假如孩子長個了,衣服小了,可以讓孩子暫時穿,但是可以讓身邊的人來評價一下孩子是否衣服小了,是否和他的身高不般配了?還可以帶孩子觀察一下戶外同齡小朋友,看看衣服的大小,再比較一下他穿的衣服的大小。透過引導孩子觀察,可以讓孩子掌握選擇衣服的基本知識。
三、如果孩子對所穿衣服顏色有挑剔,家長就沒有必要拿大人的眼光去看孩子所選擇花色。因為幼兒有幼兒的審美心理,且這種審美才僅是初步產生。可以透過童話故事來啟發和引導孩子,當然這考驗著家長編童話故事的能力了,如果你把孩子的表現融入到所講的童話故事之中,孩子又願意聽,很容易被孩子接受。
四、是要平時給孩子談一談,好孩子如何選擇衣服穿。養成每天晚上準備好第二天晨起要穿的衣服,一旦晚上選擇好,疊好放在床頭,早晨起來拿起來就可以穿了。這樣做是避免孩子早晨因為挑衣服而鬧情緒,耽誤了吃飯或者去幼兒園的時間。而大人也會因為孩子鬧情緒影響了心情,或者耽誤了工作。
這位寶媽(寶爸)你好:
孩子五歲開始挑衣服穿,你應該欣喜才對啊,因為孩子開始有審美意識了。他(她)可以針對衣服的樣式或顏色去做選擇。當然這裡有些細節你還是要了解的,我做以下分析:
一、五歲幼兒挑衣服穿,要看是挑以前穿過的衣服,還是挑新衣服穿。很多幼兒對常穿的衣服有戀舊物感現象,在孩子眼中看到的不是衣服的新與舊,而是他最熟悉的那件,或者最喜歡的那件。所以,當你發現這些現象時,不要為難孩子,更不要發火,否則,你就錯怪孩子了。
二、孩子有時挑衣服穿,如果不同意易鬧情緒,家長不要被孩子的壞情緒所影響,應該暫時同意讓孩子穿他喜歡並選擇的衣服。假如孩子長個了,衣服小了,可以讓孩子暫時穿,但是可以讓身邊的人來評價一下孩子是否衣服小了,是否和他的身高不般配了?還可以帶孩子觀察一下戶外同齡小朋友,看看衣服的大小,再比較一下他穿的衣服的大小。透過引導孩子觀察,可以讓孩子掌握選擇衣服的基本知識。
三、如果孩子對所穿衣服顏色有挑剔,家長就沒有必要拿大人的眼光去看孩子所選擇花色。因為幼兒有幼兒的審美心理,且這種審美才僅是初步產生。可以透過童話故事來啟發和引導孩子,當然這考驗著家長編童話故事的能力了,如果你把孩子的表現融入到所講的童話故事之中,孩子又願意聽,很容易被孩子接受。
四、是要平時給孩子談一談,好孩子如何選擇衣服穿。養成每天晚上準備好第二天晨起要穿的衣服,一旦晚上選擇好,疊好放在床頭,早晨起來拿起來就可以穿了。這樣做是避免孩子早晨因為挑衣服而鬧情緒,耽誤了吃飯或者去幼兒園的時間。而大人也會因為孩子鬧情緒影響了心情,或者耽誤了工作。