這樣做有用嗎？大咖們指點下，怎樣更好挖掘孩子潛力一孩子理解力較差，時間概念比如昨天上週下個月等概念太模糊，兩位數加減法都成問題，只是機械記憶，包括幾十條公交線路所有站點倒背如流，如何換乘一清二楚。這樣的孩子該怎麼樣引導與培養？跪謝！
回覆列表
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1 # 窮奇先生Y
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2 # 山人的生活感悟
情境：我爸戴耳環一身酒氣，出門滾雪球和獅子玩。我爸=58，耳環=20，酒氣（酒旗）=97，雪球=49（雪4），
獅子=44。
情境：頭上有五角戒印的和尚，拄著柺杖看螞蟻吃螺螄。五角和尚=5923（和2），柺杖=07（07形似柺杖），螞蟻=81，螺螄=64。
情境：（行為古怪）用勺子吃荷花，騎驢兒背葫蘆的舅舅。勺子=06（06形似勺子），荷花=28（2荷8花），驢兒=62，葫蘆=08（08形似葫蘆），舅舅=99。
情境：八路行軍累了，用荷花和三角餈粑充飢，之後拉二胡娛樂休息。八路=86，荷花=28，三角=03，餈粑=48，二胡=25。
情境：文雅如紳士的兒醫，用儀器（聽診器）的勺子（聽診器的聽頭）給孩子看病，拿氣球哄孩子。紳士=34，兒醫=21，儀器=17，勺子=06，汽球=79。
口訣和數字如下：
我爸耳環酒氣雪球獅子
五角和尚柺杖螞蟻螺螄
勺子荷花驢兒葫蘆舅舅
八路荷花三角餈粑二胡
紳士兒醫儀器勺子汽球
5820974944
5923078164
0628620899
8628034825
3421170679
小孩子，背東西的時候不能死背，這對他們沒什麼用，你可以讓他多講些題，腦筋急轉彎之類的。看書要讓他看他這個年齡感興趣的書，不能強迫他看。現在孩子比較小，小學多抓學習習慣，這對以後學習會有幫助。(ps:個人意見，可參考)