11．第⑶段中，作者說“也許我對寒冷還只是一知半解”，這句話在全文中起什麼作用？（4分）

答：

11．（4分）（1）在過去，我僅僅接觸過南方的寒冷，體驗寒冷程度不夠深刻。（2分）（2）引起下文，引出寒冷體驗的敘述和對寒冷的感悟。（2分）

12．第⑷段說：“乾淨的樹枝上也結了冰——不，是穿上了漂亮的瓊衣，朔風一吹，發出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬不可複製不可言狀的"絕響。”請分析它的表達特色和表達效果。（4分）

答：

12．（4分）運用比喻、擬人、排比的修辭手法，從形和聲兩個角度，（2分，答出任何兩種即可）形象生動地描寫了樹枝結冰的美麗外觀與動聽聲響，（1分）突出作者對冬天可愛之景的讚美和對寒冷的喜愛（1分）。

13．從文中概括作者回憶中的“寒冷”有哪些“異乎尋常”的味道。（6分）

答：

13．（6分）寒冷帶來非同尋常的美景；寒冷給我一種疼痛的味道；寒冷可以使人精神振奮；寒冷也有一種雋永的味道，使人感受到生活的溫暖。（答出一點得2分，答出三點得6分）

14．第⑴段作者說“寒冷離我們越來越遠了”，最後一段又說“寒冷還會來的”，請探究作者這樣表達的理由。（6分）

答：

14．（6分）開頭是說人們對生活中“寒冷”體驗的機會越來越少（2分）；結尾說經歷“寒冷”不僅是生活的自然規律，而遭受挫折乃至磨難等人生的“寒冷”更是生命的成長規律（2分）（或人需要“寒冷”以發揮生命潛質，鍛鍊意志品格，使自己堅強勇敢。（2分））文章由實到虛，首尾呼應，緊扣主題，使主旨更加突出。（2分）