其實這個問題有一個好玩的答案,就是不和女生牽手的男生都成了備胎,而敢於主動牽女生手的男生,比如讀書時期的混混,由於比較自信,就敢於牽女生的手,所以好學生們都會以為,要當個混混才能追到女生。
其實從科學的角度來講,人與人之間的親密度,主要是看這兩個人之間互動了什麼行為,互動的行為越是親密,這兩人的關係就會越親密。
同樣的,你要跟女生走得更親近,那就得對她一起互動親密的行為。有一個專業術語“共謀”,就是告訴你,你追女生的時候得和女生不斷共同謀劃,做一些秘密、私密的事情。
以前我就是一個超級好人,我樣子還可以,成績也可以,總能吸引到女生願意和我聊天。但就是到一定時間後,比如一個月後,對方就會不搭理我。
其實這是因為我現在才知道,要和女生走得更進,就需要帶領女生和自己互動更親密的事情。
親密的行為包含很多種,比如手牽手、接吻、擁抱、互相調戲、一起洗澡、一起生孩子等等。
這些行為並不是你想做就做的,你得看情況,最好是在對方需要的時候才和對方做這些親密互動。
比如我想牽手了,但我不能馬上牽,而是得先換位思考一下,如果我作為女生現在的處境,我想被這個男生牽手嗎?如果想,那我就去牽她的手。這就是“己所不欲勿施於人”的社交之道。
當你能時刻以這種以心換心的方式和對方交流,她就會越來越愛你。當然,這種方式只適用於普遍的情況,即正常的情況。
親密行為不能光去牽手,你還得循序漸進的做點更親密的事情,比如這次牽手了,那下次可能就是擁抱,這得看你的個人標準來定。
也許在你剛去做一些沒嘗試過的親密行為,會有點奇怪,但你得堅持適應,因為你們是否能變得越來越親密,取決於你們是否持續做了越來越親密的行為。
我是效果至上的情感老師艾克,你讚我一下,你就會開心一下。
其實這個問題有一個好玩的答案,就是不和女生牽手的男生都成了備胎,而敢於主動牽女生手的男生,比如讀書時期的混混,由於比較自信,就敢於牽女生的手,所以好學生們都會以為,要當個混混才能追到女生。
其實從科學的角度來講,人與人之間的親密度,主要是看這兩個人之間互動了什麼行為,互動的行為越是親密,這兩人的關係就會越親密。
同樣的,你要跟女生走得更親近,那就得對她一起互動親密的行為。有一個專業術語“共謀”,就是告訴你,你追女生的時候得和女生不斷共同謀劃,做一些秘密、私密的事情。
以前我就是一個超級好人,我樣子還可以,成績也可以,總能吸引到女生願意和我聊天。但就是到一定時間後,比如一個月後,對方就會不搭理我。
其實這是因為我現在才知道,要和女生走得更進,就需要帶領女生和自己互動更親密的事情。
親密的行為包含很多種,比如手牽手、接吻、擁抱、互相調戲、一起洗澡、一起生孩子等等。
這些行為並不是你想做就做的,你得看情況,最好是在對方需要的時候才和對方做這些親密互動。
比如我想牽手了,但我不能馬上牽,而是得先換位思考一下,如果我作為女生現在的處境,我想被這個男生牽手嗎?如果想,那我就去牽她的手。這就是“己所不欲勿施於人”的社交之道。
當你能時刻以這種以心換心的方式和對方交流,她就會越來越愛你。當然,這種方式只適用於普遍的情況,即正常的情況。
親密行為不能光去牽手,你還得循序漸進的做點更親密的事情,比如這次牽手了,那下次可能就是擁抱,這得看你的個人標準來定。
也許在你剛去做一些沒嘗試過的親密行為,會有點奇怪,但你得堅持適應,因為你們是否能變得越來越親密,取決於你們是否持續做了越來越親密的行為。
我是效果至上的情感老師艾克,你讚我一下,你就會開心一下。