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1 # 知子花家庭教育
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2 # 空谷雨200637727
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!”——蘇軾
某一天,家裡一位重要的親人壽命不久矣,我會怎麼辦?是啊,我能怎麼辦?我無法阻止事情的發生!!當一個嬰孩從呱呱墜地地那一刻起,便已經進入到生命的倒記時!
生命是如此的美好而短暫,就如同沙漏瓶中的沙粒。只不過,有的人生命流速慢一點,有的人生命流速快一點。這,就是殘酷的現實!
只有當生命即將消亡之時,才會讓我們懂得倍加珍惜吧?!!
我會在親人有限的生命裡盡我所能,給予最大的關懷,最多的照顧與陪伴,讓他在最後的日子過得快樂,走得安然!
我也許會為即將的離別落淚,但絕不會在他的面前,因為他心靈承受的痛苦比我更多;我也許會每天給他買他沒有見過的新奇小玩具,來逗他開心;我也許會把他當成小孩,在他不能動不能說時,一勺一勺地喂他孩子吃的米粉、奶粉……;我也許會一直守著,靜靜地守在他的身旁,看著他閉上雙眼,那一刻,再見了!我終於可以釋懷了,可以當著他的面大聲地哭出來,把壓抑良久的情緒盡情的釋放!
再見了,永別了,祝他在天堂再不必被病痛折磨,每天鮮花簇擁,與快樂相伴!
再見了,再也不見!!!
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3 # 米粒兒春天
不恐懼未知,不緬懷過往,活在當下,珍惜眼前。
有時,不是不願花開,不是不願雨落
只因抓得住的不是影,帶的走的不是夢
若有此劫,何不不留遺憾的前行。
在我們意識到以前,我們的孩子就已經開始接觸死亡:死去的小鳥小蟲,看電視聽的故事,我們的日常對話中,死亡作為生命的基本方面,我們每個人都必須要面對,不管是生在什麼年代哪個國家。
當孩子面對死亡的困惑時,你可以給孩子理解生命提供幫助:
1、人從哪裡來?(人類的起源)
2、人死後往哪裡去?(人類的歸屬)
3、人活著的目的和意義是什麼?