拖板車是一種撲克牌遊戲，又稱開火車。原有的遊戲規則太簡單，只要兩張牌一樣就可以把一串牌收走，我家寶寶讀小學一年級，不是很無聊，是不願意拖板車的。我提出新玩法，她表示很感興趣。新玩法需要三張牌一樣，或者三張連續牌就可以把一串牌收走，規則如下：
先均分撲克牌，牌面朝下，每個人只能出自己手中最上面的一張，像火車一樣依序排列成條狀，直到有人出一張牌出現三張一樣或者三張連續的牌，就可以收走這三張牌以及它們中間的牌，接著收牌的人先出牌，繼續上述流程。最終只有一個人手上有牌，遊戲結束。
三張連續的牌是指，三張牌之間的兩個間隔區撲克牌的張數一樣，比如：123、1-2-3、1--2--3……以此類推。三張連續是指首尾相連的1234567890JQK（0指的是10）中，任意三張連續的撲克牌，正序倒序都可以。撲克牌中的大小王，出牌時可以按照需要變成自己想要的牌。
JQK中，JQ之間是三張牌，QK之間也是三張牌。所以，出K的人可以收牌到J，最後只剩下大王，大王也可以一併收走，否則，沒有其它辦法把大小王收走。
見到這種牌，我問我家寶寶，來張什麼牌好？她說來張J，收走3張牌。我讓她再看一看，她看出來了，可以收走13張牌。她真的很聰明，這種實物的撲克牌遊戲，可以讓小學一年級的學生智力得到最大限度地開發，寓教於樂是最好的遊戲。
這個大王變成什麼牌最好呢？我讓我家寶寶多思考了一會，她終於回答出變成K（2---1---K）可以收走9張牌。
規矩是人定的，大家在玩親子游戲拖板車的時候，如果自己的孩子上幼兒園，那麼，就按照老規則玩。孩子上小學了，遊戲太簡單不僅會讓孩子覺得沒意思，而且不利於孩子的智力開發。當然，新規則也可以有不同的地方，比如我家寶寶最後一張牌是6，她可以收走9張牌。我告訴她我們可以約定，如果最後一張能夠收牌，那麼，可以收走下面的所有牌。這樣，本來可以收走9張牌變成了收走12張牌。
拖板車是一種撲克牌遊戲，又稱開火車。原有的遊戲規則太簡單，只要兩張牌一樣就可以把一串牌收走，我家寶寶讀小學一年級，不是很無聊，是不願意拖板車的。我提出新玩法，她表示很感興趣。新玩法需要三張牌一樣，或者三張連續牌就可以把一串牌收走，規則如下：
先均分撲克牌，牌面朝下，每個人只能出自己手中最上面的一張，像火車一樣依序排列成條狀，直到有人出一張牌出現三張一樣或者三張連續的牌，就可以收走這三張牌以及它們中間的牌，接著收牌的人先出牌，繼續上述流程。最終只有一個人手上有牌，遊戲結束。
三張連續的牌是指，三張牌之間的兩個間隔區撲克牌的張數一樣，比如：123、1-2-3、1--2--3……以此類推。三張連續是指首尾相連的1234567890JQK（0指的是10）中，任意三張連續的撲克牌，正序倒序都可以。撲克牌中的大小王，出牌時可以按照需要變成自己想要的牌。
JQK中，JQ之間是三張牌，QK之間也是三張牌。所以，出K的人可以收牌到J，最後只剩下大王，大王也可以一併收走，否則，沒有其它辦法把大小王收走。
見到這種牌，我問我家寶寶，來張什麼牌好？她說來張J，收走3張牌。我讓她再看一看，她看出來了，可以收走13張牌。她真的很聰明，這種實物的撲克牌遊戲，可以讓小學一年級的學生智力得到最大限度地開發，寓教於樂是最好的遊戲。
這個大王變成什麼牌最好呢？我讓我家寶寶多思考了一會，她終於回答出變成K（2---1---K）可以收走9張牌。
規矩是人定的，大家在玩親子游戲拖板車的時候，如果自己的孩子上幼兒園，那麼，就按照老規則玩。孩子上小學了，遊戲太簡單不僅會讓孩子覺得沒意思，而且不利於孩子的智力開發。當然，新規則也可以有不同的地方，比如我家寶寶最後一張牌是6，她可以收走9張牌。我告訴她我們可以約定，如果最後一張能夠收牌，那麼，可以收走下面的所有牌。這樣，本來可以收走9張牌變成了收走12張牌。