聰明是天生的,智慧不是天生的.聰明人很多,不同的人各有其過人之處.但是跟智慧相比,聰明又叫小聰明,而智慧又叫大智慧.不過,只要你是聰明的人透過虛心的學習,還是有希望向智慧靠近的.

一個人是否聰明這一定是跟先天基因有關的，就拿剛上幼兒園的小孩子來講，有些來自鄉村的小孩能在數學算術上比城裡的小孩更厲害就充分說明了聰明是跟先天基因有關的，因為鄉村孩子的教育環境明顯比城市裡差，在後天不足的情況下能完成超越這一過程只有一個原因能解釋，那就是天賦在發揮作用。

除了小孩子的學習成績可以做對比外，我們還能從基因的角度去闡釋聰明是天生的，就拿染色體存在缺陷的患者來說，他們往往都伴隨著智力低下的症狀，而染色體是基因資訊表達的載體，這就意味著基因一定跟智力存在某種關聯，換個角度來講，每個人的基因在一出生時就基本定型，其智力在出生時就已經確定，而聰明跟智力是息息相關的。

當然聰明分為短期聰明和長期聰明，如果天生聰明的孩子在後天環境中透過正確的學習方式並付出相應努力，他們就能把這種聰明天賦利用起來最終形成更加良好的長期聰明狀態，而天生聰明的人如果在後期進行錯誤的學習方向或者乾脆放棄學習，那他們的聰明天賦則就有可能慢慢喪失，最終碌碌無為，反之天生不太聰明的孩子也可以通過後天的鍛鍊和學習最終達到長期聰明的目的，所以一個人想要長期保持聰明，除了天賦外後天因素也是極其重要的。

同時，核定一個人是否天生聰明，除了智商外，記憶力、認知能力、專注力等都是構成聰明的核心要素，有些人其實在某些方面是天賦異稟的，然而這種天賦在孩童時期未被父母發現，最終因為走錯了方向從而變成了大眾一般的平凡人。

那麼如何測定跟聰明相關的基因呢？根據"聰明跟基因存在明顯相關性"這一論點，越來越多的科學家們把天賦基因列成了重要的科研話題，而隨著研究的開展，目前在基因領域中已經有一項兒童天賦基因檢測的手段能大體測出一個人的天賦，如今的科研成果也許不太完善，但從科學家們的進展來看，聰明，跟基因有關。