自2018年首屆法考改革以來，考試方式和途徑發生了重大變化，客觀題從原來的三卷合併到現在的兩卷，另外採用計算機答題，與以往的紙質考試不同，很多小夥伴不習慣，2018年之前的前三卷分別是：第一卷：法治理論、三國法、法治史的內容；第二卷：刑法與刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法的內容；第三卷：民法與民事訴訟法、商經法的內容。每個模組有相應的順序，而現在的法考改革，一方面題量縮減，另一方面題目順序打亂，針對主觀題部分，其實都是換湯不換藥，只不過民法和民訴法交叉考察，最後一題設定選擇作答，司法考試閱卷是有專門的人員負責的，主觀題採人工閱卷。
一、閱卷會組織專門的評卷專家組
每位閱卷人只能看到自己負責的那道題，除此以外，考生的資訊、前後題目的答題情況均無法得知。
每年的試題難度不一，學生解答的情況也不同，在打分前，設定有試評的環節。為了制定較為科學的評分標準，命題專家和評卷專家匯聚在一起，綜合考量隨機抽取的數千張樣卷的答題情況，商定合適的評分標準，經過數輪商討，為題目的打分劃定分檔，也就是具體答出哪些知識點對應得到幾分。一旦確定出標準後，開始培訓閱卷的老師，按照標準執行。
二、如未命中標準答案，會以法學專業知識的思維和判斷能力酌情打分
值得一提的是，即使考生沒有給出專家們事先確定好的標準答案，只要在答卷中體現出對法學專業知識的思維和判斷能力，那麼，閱卷老師就可以點選自己電腦右上角的特別按鈕，把該題提交給監控測評組，後臺的測評組接收到訊號後召集專家組評審。專家組合議後會酌情打分並標記記錄，後續有異議的話，可以調出記錄。
三、對於開放性試題，採取雙評分辦法
考題同時傳給兩位老師，但也不告知對方，兩位老師打分如果超過預先設定的分值差，就會在後臺監控室跳出。
假設設定兩分的分值差，如一位老師給了12分，另一位老師給了18分，這道題肯定是不能透過的，需要第三位老師重新打分。一道題就如此，再及一張卷，又到數十萬份卷，這龐大的工作量就是確保做到公平、公正。
自2018年首屆法考改革以來，考試方式和途徑發生了重大變化，客觀題從原來的三卷合併到現在的兩卷，另外採用計算機答題，與以往的紙質考試不同，很多小夥伴不習慣，2018年之前的前三卷分別是：第一卷：法治理論、三國法、法治史的內容；第二卷：刑法與刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法的內容；第三卷：民法與民事訴訟法、商經法的內容。每個模組有相應的順序，而現在的法考改革，一方面題量縮減，另一方面題目順序打亂，針對主觀題部分，其實都是換湯不換藥，只不過民法和民訴法交叉考察，最後一題設定選擇作答，司法考試閱卷是有專門的人員負責的，主觀題採人工閱卷。
一、閱卷會組織專門的評卷專家組
每位閱卷人只能看到自己負責的那道題，除此以外，考生的資訊、前後題目的答題情況均無法得知。
每年的試題難度不一，學生解答的情況也不同，在打分前，設定有試評的環節。為了制定較為科學的評分標準，命題專家和評卷專家匯聚在一起，綜合考量隨機抽取的數千張樣卷的答題情況，商定合適的評分標準，經過數輪商討，為題目的打分劃定分檔，也就是具體答出哪些知識點對應得到幾分。一旦確定出標準後，開始培訓閱卷的老師，按照標準執行。
二、如未命中標準答案，會以法學專業知識的思維和判斷能力酌情打分
值得一提的是，即使考生沒有給出專家們事先確定好的標準答案，只要在答卷中體現出對法學專業知識的思維和判斷能力，那麼，閱卷老師就可以點選自己電腦右上角的特別按鈕，把該題提交給監控測評組，後臺的測評組接收到訊號後召集專家組評審。專家組合議後會酌情打分並標記記錄，後續有異議的話，可以調出記錄。
三、對於開放性試題，採取雙評分辦法
考題同時傳給兩位老師，但也不告知對方，兩位老師打分如果超過預先設定的分值差，就會在後臺監控室跳出。
假設設定兩分的分值差，如一位老師給了12分，另一位老師給了18分，這道題肯定是不能透過的，需要第三位老師重新打分。一道題就如此，再及一張卷，又到數十萬份卷，這龐大的工作量就是確保做到公平、公正。