1、多讀，可以讀經典名著和自己喜歡的文章，意林，讀者都可以，但是閱讀之後，要找到自己喜歡的經典的段落或句子進行積累，體驗和感受作者對詞語運用靈活和寫作手法。在大量的閱讀中進行思考提高欣賞能力，2、多記，積累名言警句，優秀成語和詞語，正確理解含義，在適當的情況下學以致用，逐漸熟悉。例如“闡述”比“解釋”更有文藝色彩，多學習鼓勵別人的經典語錄，在生活中也有非常重要的作用。3、多寫，平時可以自己寫寫日記，對一天中發生重要的事情表達自己獨特的看法，或者在經歷一些事情後將自己的內心活動透過文章抒發出來，多出去走動，發現生活中的人和事，多角度看待，培養寫作靈感。平時也可以，寫寫詩歌，散文，隨記。將自己的見解分享給熟悉的人，增強對寫作和文藝的熱愛。4、多運用，無論是生活中，還是學習上，都離不開語文，當學習到優秀的見解時，運用到生活中，培養自己對語文的熱愛。還有最重要的書法，無論是考試，還是寫文章，卷面和字型是非常重要的，在大型考試尤其語文考試中，字跡必須工整，所以練字也是非常必要的。

語文學科應該是最貼近生活的一門學科，因此只要用心，語文不會太差，加油！

如果話題是語文素養，也就是文學素養，這二者沒有本質的區別。如果是這樣，那麼真的什麼都沒有捷徑，只有大量的閱讀、泛讀、深入閱讀，以及熱愛閱讀。

首先是對語言的熱愛，然後是情感，最後是使用。

對於不喜歡閱讀的人，我建議閱讀一些小說。畢竟，優秀的小說講故事，更有吸引力。它可以是一部經典小說，一部現代和當代的作品，也可以是一部翻譯文學，但它並不是唯一可以從網路文學中讀到的東西。我不歧視網路文學，但99.99%的優秀網路文學更注重情節和設計，而不是文字和文字的設計，這實在不適合作為出發點。

在興趣訓練階段，沒有必要刻意追求特殊深度和強迫性。比如，你要看諾貝爾文學獎的作品，買一套王力宏的作品。這種心態是絕對不能接受的。最直接的問題是這些書大大增加了掌握語言世界的難度。假設一個遊戲只有難度和史詩，而不是簡單和中等，一個小白人玩家會喜歡玩嗎？

有了興趣，事情就會過去。因為你有直接面對書本的能力，以後興趣閱讀或學術閱讀不會成為你的障礙。

高雅語言和舉止。語文教學注重學生高雅氣質的培養。這就是我所學到的文學修養。隨著高考改革，相信很多人都能看到國家對傳統古典文化的高度重視。正是因為這種變化，昌河和他的學生對漢語的態度也發生了變化。