1
爸爸不可或缺：爸爸媽媽疼愛孩子的方式不同，愛好不同，教育方式不同，諸多的因素使得孩子從爸爸媽媽那裡學到的東西是不一樣的，男孩子只有多跟爸爸玩耍，才會思想上更偏理性，視野上更長遠廣闊，愛好上更傾向於科普類、競爭類，所有爸爸們，趕快行動起來吧，多陪陪孩子。
2
不做“保護傘”：父母不可能事事為孩子負責，尤其是成人以後總要自己面對風雨，所以從孩子還小的時候就注意培養孩子的擔當意識和責任意識。做錯事情了，就要讓孩子及時認識到錯誤，鼓勵孩子主動認錯，向人道歉，而不是一味地袒護包庇孩子；遇到困難了，鼓勵孩子要勇於面對，敢於有所行動，或者和孩子一起參與到事情當中，帶動孩子去擔當，而不是縱容孩子的畏縮不前。
3
多做正面引導：有時候家長會發現，男孩子教育起來就像皮球，你越壓制，他反而蹦的越高，所以教育男孩子的方式方法要更多的以正面引導為主。孩子遇到難題了，多鼓勵，多啟發，多提建議；遭遇挫折了，多陪伴，多開導，多體諒；心情不佳了，多交流，多關愛，多理解；有所進步了，多誇獎，多認可，多給予支援。總之就是儘量少的打罵，不過真的皮的不行的孩子，或者犯了錯，比如說欺負小朋友、破壞公共財物、虐待小動物等，還是要批評教育，讓他認識到問題的嚴重性的。
4
不寵愛不放縱：當前一個家庭一般最多要兩個孩子，所以孩子都是父母長輩的金疙瘩、寶貝蛋兒，尤其是男孩子更是心頭肉，最容易溺愛驕縱，但驕子如殺子，過度的寵愛和保護，只會養成孩子在家裡為所欲為、呼風喚雨，在外邊膽小怕事、畏縮懦弱的性格，父母長輩以為的好，反而成了最大的傷害。
5
要敢於放手：男孩子會自己玩兒的時候，家長在旁邊陪伴，不打擾，留給孩子自己的空間，培養孩子的獨立能力，或者帶出去讓他跟小朋友們一起玩，不參與，培養孩子的交際能力。敢於讓孩子自己去做某件事，孩子不向你求助，就不要用大人的思維一看到麻煩就立即去消除，要讓孩子享受到解決問題、克服困難的成就感。
6
注重個性的培養：男孩子能否更為優秀，取決於他的個人性格，能堅持、能擔當、敢作為、永不言棄等，只要個性頑強堅韌，哪怕其他方面不突出。也能讓不太機靈、不很聰明的許三多這樣的人在某一領域獲得成就和認可。家長們可以在生活小事中培養孩子堅韌的品行，比如堅持讀完一本書，堅持跑完3000米。
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爸爸不可或缺：爸爸媽媽疼愛孩子的方式不同，愛好不同，教育方式不同，諸多的因素使得孩子從爸爸媽媽那裡學到的東西是不一樣的，男孩子只有多跟爸爸玩耍，才會思想上更偏理性，視野上更長遠廣闊，愛好上更傾向於科普類、競爭類，所有爸爸們，趕快行動起來吧，多陪陪孩子。
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不做“保護傘”：父母不可能事事為孩子負責，尤其是成人以後總要自己面對風雨，所以從孩子還小的時候就注意培養孩子的擔當意識和責任意識。做錯事情了，就要讓孩子及時認識到錯誤，鼓勵孩子主動認錯，向人道歉，而不是一味地袒護包庇孩子；遇到困難了，鼓勵孩子要勇於面對，敢於有所行動，或者和孩子一起參與到事情當中，帶動孩子去擔當，而不是縱容孩子的畏縮不前。
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多做正面引導：有時候家長會發現，男孩子教育起來就像皮球，你越壓制，他反而蹦的越高，所以教育男孩子的方式方法要更多的以正面引導為主。孩子遇到難題了，多鼓勵，多啟發，多提建議；遭遇挫折了，多陪伴，多開導，多體諒；心情不佳了，多交流，多關愛，多理解；有所進步了，多誇獎，多認可，多給予支援。總之就是儘量少的打罵，不過真的皮的不行的孩子，或者犯了錯，比如說欺負小朋友、破壞公共財物、虐待小動物等，還是要批評教育，讓他認識到問題的嚴重性的。
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不寵愛不放縱：當前一個家庭一般最多要兩個孩子，所以孩子都是父母長輩的金疙瘩、寶貝蛋兒，尤其是男孩子更是心頭肉，最容易溺愛驕縱，但驕子如殺子，過度的寵愛和保護，只會養成孩子在家裡為所欲為、呼風喚雨，在外邊膽小怕事、畏縮懦弱的性格，父母長輩以為的好，反而成了最大的傷害。
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要敢於放手：男孩子會自己玩兒的時候，家長在旁邊陪伴，不打擾，留給孩子自己的空間，培養孩子的獨立能力，或者帶出去讓他跟小朋友們一起玩，不參與，培養孩子的交際能力。敢於讓孩子自己去做某件事，孩子不向你求助，就不要用大人的思維一看到麻煩就立即去消除，要讓孩子享受到解決問題、克服困難的成就感。
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注重個性的培養：男孩子能否更為優秀，取決於他的個人性格，能堅持、能擔當、敢作為、永不言棄等，只要個性頑強堅韌，哪怕其他方面不突出。也能讓不太機靈、不很聰明的許三多這樣的人在某一領域獲得成就和認可。家長們可以在生活小事中培養孩子堅韌的品行，比如堅持讀完一本書，堅持跑完3000米。